下列框圖符號(hào)中，表示判斷框的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：流程圖的概念
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：本題考查流程圖的定義，按照流程圖的概念直接進(jìn)行判斷即可．
解答：解：是終端框，也叫起止框，表示一個(gè)算法的起始和結(jié)束；
是輸入、輸出框，表示一個(gè)算法輸入和輸出的信息；
是判斷框，判斷某一條件是否成立，成立時(shí)在出口外標(biāo)明“是”或“Y”，
不成立時(shí)，在出口外標(biāo)明“否”或“N”．
是處理框，也叫執(zhí)行框，用來賦值和計(jì)算．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查算法的特點(diǎn)，本題解題的關(guān)鍵是知道幾種不同的幾何圖形所表示的意義，才能正確選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，長(zhǎng)方形ABCD（AB＞AD）的周長(zhǎng)為4米，沿AC折疊后，AB′交DC于點(diǎn)P，設(shè)AB=x，△ADP的面積為S（x），則函數(shù)y=S（x）的圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出經(jīng)過兩點(diǎn)A（2，0）、B（0，2）的直線l的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程、截距式方程和一般式方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O為△ABC內(nèi)一點(diǎn)，且有
OA
+
OC
=
2
3
BC
，則△OBC和△ABC的面積之比為（　�。�
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式
x-2
x-1
＞0的解集為（　�。�
A、{x|x＜1}
B、{x|1＜x＜2}
C、{x|x＜1，若x＞2}
D、{x|x＞2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要表示直線與圓的位置關(guān)系最好用下列哪種框圖來表示（　�。�
A、流程圖B、程序框圖
C、結(jié)構(gòu)圖D、統(tǒng)籌圖

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由拋物線y2=2x與直線x=1及x軸所圍成的圖形繞x軸旋轉(zhuǎn)一周所得旋轉(zhuǎn)體的體積
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l：ρsin（θ-
π
4
）=
2
與曲線C：
x=t
y=t2
（t為參數(shù)）相交于A，B兩點(diǎn)，則|AB|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過拋物線y=
1
8
x2的焦點(diǎn)的直線交拋物線與圓x2+（y-2）2=4分別于A、D和B、C四點(diǎn)，則|AB|•|CD|=（　�。�
A、4B、2C、1D、不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案