數(shù)80100除以9所得余數(shù)是( )
A.0 B.8 C.﹣1 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題
用0.618法選取試點(diǎn)的過(guò)程中,如果試驗(yàn)區(qū)間為[2,4],且第一個(gè)試點(diǎn)x1的結(jié)果比第二個(gè)試點(diǎn)x2處好,其中x1>x2,則第三個(gè)試點(diǎn)x3為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.2大數(shù)分解和公開密鑰練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在設(shè)計(jì)一個(gè)算法求15和18的最小公倍數(shù)中,設(shè)計(jì)如下的算法,其中不恰當(dāng)?shù)囊徊绞牵? )
A.S2 B.S1 C.S4 D.S3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2009•普寧市模擬)為了確保神州七號(hào)飛船發(fā)射時(shí)的信息安全,信息須加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接受方由密文→明文(解密),已知加密的方法是:密碼把英文的明文(真實(shí)文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z的26個(gè)字母(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1,2,3,…,26這26個(gè)自然數(shù)(見下表):
a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 10 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
通過(guò)變換公式:,將明文轉(zhuǎn)換成密文,如=17,即h變換成q;,即e變換成c.若按上述規(guī)定,若將明文譯成的密文是shxc,那么原來(lái)的明文是( )
A.love B.live C.move D.life
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.4一次同余方程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
把十進(jìn)制數(shù)51化為二進(jìn)制數(shù),則51= (2).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.4一次同余方程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•梅州二模)若m是一個(gè)給定的正整數(shù),如果兩個(gè)整數(shù)a、b用m除所得的余數(shù)相同,則稱a與b對(duì)m校同余,記作a≡b[mod(m)],例如1≡13[mod(4)],若22012≡r[mod(7)],則r可能為( )
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013•綿陽(yáng)二模)設(shè)m是一個(gè)正整數(shù),對(duì)兩個(gè)正整數(shù)a、b,若a﹣b=km(k∈Z,k≠0),我們稱a、b模m同余,用符號(hào)a=b(Modm)表示; 在6=b(Modm)中,當(dāng),且m>1時(shí),b的所有可取值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 題型:選擇題
45和150的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)分別是( )
A.5,150 B.15,450 C.450,15 D.15,150
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.2數(shù)學(xué)歸納法證明不等式舉例(解析版) 題型:填空題
設(shè),則f(k+1)﹣f(k)= .
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