精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐A-BCD中,平行于BC的平面MNPQ分別交AB、AC、CD、BD于M、N、P、Q四點,且MN=PQ.
(1)求證:四邊形MNPQ為平行四邊形;
(2)試在直線AC上找一點F,使得MF⊥AD.
分析:(1)由線面平行的性質(zhì)得線線平行,進(jìn)一步利用平行公理得線線平行,再由已知MN=PQ證得結(jié)論;
(2)先找一個過M且與AD垂直的面,面與AC的交點即為要找的F點.
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:如圖,
由已知BC∥平面MNPQ,BC?面ABC,面MNPQ∩面ABC=MN,
由線面平行的性質(zhì)得,BC∥MN,
又BC∥平面MNPQ,BC?面BCD,面MNPQ∩面BCD=PQ,
由線面平行的性質(zhì)得,BC∥PQ,
∴MN∥PQ,又由已知MN=PQ,∴四邊形MNPQ為平行四邊形;
(2)在面ABD中,過M作ME⊥AD,交AD于E,在面ACD中過E作EF⊥AD,交AC于F.
∵M(jìn)E⊥AD,EF⊥AD,ME∩EF=E,
∴AD⊥面MEF,
∴MF⊥AD.
則AC上的點F為所求.
點評:本題考查了直線與平面垂直的性質(zhì),考查了空間直線與直線的位置關(guān)系,考查了學(xué)生的空間想象能力和思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐A-BCD中,側(cè)面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜邊,且AD=
3
,BD=CD=1,另一個側(cè)面是正三角形.
(1)求證:AD⊥BC.
(2)求二面角B-AC-D的大。
(3)在直線AC上是否存在一點E,使ED與面BCD成30°角?若存在,確定E的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐A-BOC中,AO⊥底面BOC,∠OAB=∠OAC=30°,AB=AC=4,BC=2
2
,動點D在線段AB上.
(Ⅰ)求證:平面COD⊥平面AOB;
(Ⅱ)當(dāng)點D運動到線段AB的中點時,求二面角D-CO-B的大小;
(Ⅲ)當(dāng)CD與平面AOB所成角最大時,求三棱錐C-OBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BCD中,AD⊥平面ABC,∠BAC=120°,且AB=AC=AD=2,點E在BC上,且AE⊥AC.
(Ⅰ)求證:AC⊥DE;
(Ⅱ)求點B到平面ACD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BOC中,AO⊥面BOC,二面角B-AO-C是直二面角,OB=OC,∠OAB=
π6
,斜邊AB=4,動點D在斜邊AB上.
(1)求證:平面COD⊥平面AOB;
(2)當(dāng)D為AB的中點時,求:異面直線AO與CD所成角大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BCD中,側(cè)面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜邊,且AD=
3
,BD=CD=1,另一個側(cè)面是正三角形
(1)求證:AD⊥BC
(2)求二面角B-AC-D的大。

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