【題目】已知圓，直線過(guò)定點(diǎn).

（Ⅰ）若與圓相切，求的方程；

（Ⅱ）若與圓相交于兩點(diǎn)，求的面積的最大值，并求此時(shí)直線的方程.（其中點(diǎn)C是圓C的圓心）

【答案】(1) (2) ，

【解析】試題分析：（Ⅰ）直線l無(wú)斜率時(shí)，直線l的方程為x=1，成立；直線l有斜率時(shí)，設(shè)方程為kx-y-k=0，由圓心到直線的距離等于半徑，能求出直線l的方程．
（Ⅱ）△CPQ面積最大時(shí)，△CPQ是等腰直角三角形，此時(shí)圓心到直線的距離為，設(shè)直線l的方程為kx-y-k=0，由此能求出直線l的方程．

試題解析：

（Ⅰ）直線無(wú)斜率時(shí)，直線的方程為，此時(shí)直線和圓相切

直線有斜率時(shí)，設(shè)方程為，利用圓心到直線的距離等于半徑得： ，直線方程為

（Ⅱ）面積最大時(shí)， ， ，即是等腰直角三角形，由半徑得：圓心到直線的距離為

設(shè)直線的方程為：，

直線方程為：，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）已知函數(shù)f(x)對(duì)任意的實(shí)數(shù)m，n都有：f(m＋n)＝f(m)＋f(n)－1，

且當(dāng)x＞0時(shí)，有f(x)＞1.

(1)求f(0)．

(2)求證：f(x)在R上為增函數(shù)．

(3)若f(1)＝2，且關(guān)于x的不等式f(ax－2)＋f(x－x2)＜3對(duì)任意的x∈[1，＋∞)恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銳角△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且acosB+bcosA= csinC．
（1）求cosC；
（2）若a=6，b=8，求邊c的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a7=a6+2a5 ， 若存在兩項(xiàng)am ， an使得 ，則 的最小值為（ ）
A.
B.
C.
D.不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>，若存在非零實(shí)數(shù)滿足對(duì)任意，均有，且，則稱為上的高調(diào)函數(shù). 如果定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，且為上的8高調(diào)函數(shù)，那么實(shí)數(shù)的取值范圍為____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】袋中裝有紅球3個(gè)、白球2個(gè)、黑球1個(gè)，從中任取2個(gè)，則互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是（ ）

A. 至少有一個(gè)白球；至少有一個(gè)紅球 B. 至少有一個(gè)白球；紅、黑球各一個(gè)

C. 恰有一個(gè)白球；一個(gè)白球一個(gè)黑球 D. 至少有一個(gè)白球；都是白球

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從某學(xué)校的名男生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高，被測(cè)學(xué)生身高全部介于和之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組，第二組，第八組，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組的人數(shù)為人。

（Ⅰ）求第七組的頻率；

（Ⅱ）估計(jì)該校的名男生的身高的中位數(shù)以及身高在以上（含）的人數(shù)；

（Ⅲ）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生，記他們的身高分別為，事件，事件，求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)全集U=R，集合 ，P={x|﹣1≤x≤4}，則（UM）∩P等于（ ）
A.{x|﹣4≤x≤﹣2}
B.{x|﹣1≤x≤3}
C.{x|3≤x≤4}
D.{x|3＜x≤4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）求的單調(diào)區(qū)間；

（2）對(duì)任意的， ，恒有，求正實(shí)數(shù)的取值范圍.

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