為了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū)1000名年齡為17.5歲～18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如下右：根據(jù)下右圖可得這1000名學(xué)生中體重在的學(xué)生人數(shù)是    ____   。

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解析試題分析：由圖可知，這1000名學(xué)生中體重在的學(xué)生人數(shù)是
考點(diǎn)：本小題主要考查頻率分布直方圖的理解和應(yīng)用，考查學(xué)生讀圖識(shí)圖用圖的能力.
點(diǎn)評(píng)：在頻率分別直方圖中，縱軸表示的是頻率/組距，而不是頻率，這點(diǎn)要特別注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我校共有師生2400人，現(xiàn)用分層抽樣的方法，從所有師生中抽取一個(gè)容量為160的樣本，已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150，那么該學(xué)校的教師人數(shù)是　　　　　.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用分層抽樣方法從某校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為45的樣本，其中高一年級(jí)抽20人，高三年級(jí)抽10人，已知該校高二年級(jí)共有300人，則該學(xué)校這三個(gè)年級(jí)共有       人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

樣本數(shù)據(jù)“１,２,３,４,５,６,７”的標(biāo)準(zhǔn)差等于    　　  （用數(shù)字作答）。

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某高中高一、高二、高三在校學(xué)生人數(shù)分別為、、，現(xiàn)要從中抽取名學(xué)生參加周末公益活動(dòng)，若用分層抽樣的方法，則高三年級(jí)應(yīng)抽取           人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某學(xué)校為了解該校1200名男生的百米成績(jī)（單位：秒），隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下圖是這50名學(xué)生百米成績(jī)的頻率分布直方圖.根據(jù)樣本的頻率分布,估計(jì)這1200名學(xué)生中成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ea/b/24rji1.png" style="vertical-align:middle;" />（單位：秒）內(nèi)的人數(shù)大約是        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將容量為n的樣本中的數(shù)據(jù)分成6組，繪制頻率分布直方圖.若第一組至第六組數(shù)據(jù)的頻率之比為2：3：4：6：4：1，且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和等于27，則n等于         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

．200輛汽車經(jīng)過(guò)某一雷達(dá)地區(qū)，時(shí)速頻率分布直方圖如右圖所示，則時(shí)速超過(guò)70km/h的汽車數(shù)量為_(kāi)__________ 輛。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某校為了了解高三同學(xué)暑假期間學(xué)習(xí)情況，調(diào)查了200名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間，繪成頻率分布直方圖（如圖）。則這200名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6～8小時(shí)的同學(xué)為_(kāi)______________人；

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同步練習(xí)冊(cè)答案