兩圓(x-2)2+(y+3)2=13和(x-3)2+y2=9交于A,B兩點(diǎn),則AB的垂直平分線的方程是( 。
A、x+y+3=0
B、2x-y-5=0
C、3x-y-9=0
D、4x-3y+7=0
考點(diǎn):相交弦所在直線的方程,圓與圓的位置關(guān)系及其判定
專(zhuān)題:直線與圓
分析:要求兩個(gè)圓的交點(diǎn)的中垂線方程,就是求兩個(gè)圓的圓心的連線方程,求出兩個(gè)圓的圓心坐標(biāo),利用兩點(diǎn)式方程求解即可.
解答: 解:由題意兩圓(x-2)2+(y+3)2=13和(x-3)2+y2=9交于A、B兩點(diǎn),則AB的垂直平分線的方程,就是求兩個(gè)圓的圓心的連線方程,
圓:(x-2)2+(y+3)2=13的圓心(2,-3)和圓:(x-3)2+y2=9的圓心(3,0),
所以所求直線方程為:
y+3
3
=
x-2
3-2
,即3x-y-9=0.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)題,考查兩個(gè)圓的位置關(guān)系,弦的中垂線方程的求法,考查計(jì)算能力,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
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不等式|2x-1|≥x的解集為
 

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設(shè)a、b、c分別為△ABC三內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,若sinB≤2sinCcosA,c=2bcosA,則sin(2A+
π
3
)的取值范圍是( 。
A、(0,1]
B、[0,1]
C、(
1
2
,1]
D、[0,
1
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:cosx+sinx=
5
5
,x∈(0,π),求cosx-sinx的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1a
01
3
=
11
01
,則a0.6
 
a0.7.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2,0),
b
=(0,-3),記
m
=3
a
-2
b
,
n
=2
a
+k
b
,是否存在實(shí)數(shù)k,使得
m
n
?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“若a∈M,則a∈N”的否命題是( 。
A、若a∈N,則a∈M
B、若a∉M,則a∉N
C、若a∈M,則a∉N
D、若a∉N,則a∉M

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)A(4,a)和B(5,b)的直線與直線y=x+m平行,則|AB|的值是(  )
A、6
B、
2
C、2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程|x-1|+|y-1|=1表示的曲線所圍成的圖形的面積是
 

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