如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點(diǎn),M是棱PC上的點(diǎn),PA=PD=2,BC=
1
2
AD=1,CD=
3

(Ⅰ)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(Ⅱ)若M為棱PC的中點(diǎn),求異面直線AP與BM所成角的余弦值.
分析:(I)由題意,證出四邊形BCDQ為平行四邊形,得CD∥BQ,結(jié)合∠ADC=90°證出QB⊥AD.再根據(jù)平面PAD⊥底面ABCD,利用面面垂直的判定與性質(zhì)即可證出平面PQB⊥平面PAD. 
(II)由面面垂直性質(zhì)定理,證出PQ⊥平面ABCD.以QA、QB、QP分別為x軸、y軸、z軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,可得A、P、B、C各點(diǎn)的坐標(biāo),利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式算出M的坐標(biāo),進(jìn)而得到
AP
、
BM
的坐標(biāo),利用空間向量夾角公式加以計(jì)算,即可得到異面直線AP與BM所成角的余弦值為
2
7
7
解答:解:(Ⅰ)∵AD∥BC,BC=
1
2
AD,Q為AD的中點(diǎn),
∴四邊形BCDQ為平行四邊形,可得CD∥BQ.
∵∠ADC=90°,∴∠AQB=90°  即QB⊥AD.
又∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴BQ⊥平面PAD.
∵BQ?平面PQB,∴平面PQB⊥平面PAD. 
(Ⅱ)∵PA=PD,Q為AD的中點(diǎn),∴PQ⊥AD.
∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴PQ⊥平面ABCD.(注:不證明PQ⊥平面ABCD直接建系扣1分)
因此,以Q為原點(diǎn)、QA、QB、QP分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示
則Q(0,0,0),A(1,0,0),P(0,0,
3
),B(0,
3
,0),C(-1,
3
,0)
∵M(jìn)是PC中點(diǎn),∴M(-
1
2
,
3
2
,
3
2

AP
=(-1,0,
3
),
BM
=(-
1
2
,-
3
2
,
3
2

設(shè)異面直線AP與BM所成角為θ,
則cosθ=|cos<
AP
,
BM
>|=
AP
BM
|
AP
|•|
BM
|
=
2
7
7

∴異面直線AP與BM所成角的余弦值為
2
7
7
點(diǎn)評(píng):本題在特殊的四棱錐中求證面面垂直、并求異面直線的所成角.著重考查了空間垂直位置關(guān)系的判斷與證明、利用空間向量求異面直線所成角等知識(shí),屬于中檔題.
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精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(2)求AE的長(zhǎng);
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點(diǎn)
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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