已知A,B為平面內(nèi)兩個(gè)定點(diǎn),過該平面內(nèi)動點(diǎn)m作直線AB的垂線,垂足為N.若
MN
2
AN
NB
,其中λ為常數(shù),則動點(diǎn)m的軌跡不可能是( 。
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線
考點(diǎn):軌跡方程
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:建立直角坐標(biāo)系,設(shè)出A、B坐標(biāo),以及M坐標(biāo),通過已知條件求出M的方程,然后判斷選項(xiàng).
解答:解:以AB所在直線為x軸,AB中垂線為y軸,建立坐標(biāo)系,
設(shè)M(x,y),A(-a,0)、B(a,0);
因?yàn)?span id="uwuimow" class="MathJye">
MN
2
AN
NB

所以y2=λ(x+a)(a-x),
即λx2+y2=λa2,當(dāng)λ=1時(shí),軌跡是圓.
當(dāng)λ>0且λ≠1時(shí),是橢圓的軌跡方程;
當(dāng)λ<0時(shí),是雙曲線的軌跡方程.
當(dāng)λ=0時(shí),是直線的軌跡方程;
綜上,方程不表示拋物線的方程.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查曲線軌跡方程的求法,軌跡方程與軌跡的對應(yīng)關(guān)系,考查分類討論思想、分析問題解決問題的能力以及計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(x,1),且
a
b
,則x等于(  )
A、-2
B、
1
2
C、2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=tan(cosx),下列判斷正確的是( 。
A、定義域是[-1,1]
B、是奇函數(shù)
C、值域是[-tan1,tan1]
D、在(-
π
2
π
2
)上單調(diào)遞減

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)有高中生3500人,初中生1500人,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,用分層抽樣的方法從該校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為n的樣本,已知從高中生中抽取70人,則n為( 。
A、100B、150
C、200D、250

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動圓M經(jīng)過雙曲線x2-
y2
3
=1左焦點(diǎn)且與直線x=2相切,則圓心M的軌跡方程是( 。
A、y2=4x
B、y2=-4x
C、y2=8x
D、y2=-8x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面斜坐標(biāo)系xoy中∠xoy=45°,點(diǎn)P的斜坐標(biāo)定義為:“若
OP
=x0
e1
+y0
e2
(其中
e1
e2
分別為與斜坐標(biāo)系的x軸,y軸同方向的單位向量),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0)”.若F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且動點(diǎn)M(x,y)滿足|
MF
1
|=|
MF
2
|
,則點(diǎn)M在斜坐標(biāo)系中的軌跡方程為( 。
A、x-
2
y=0
B、x+
2
y=0
C、
2
x-y=0
D、
2
x+y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|-1≤x≤1,x∈R},i為虛數(shù)單位,a=i2.則正確的是(  )
A、a∈MB、{a}∈M
C、{a}?MD、A∉M

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果sinθ>cosθ,且θ∈(0,2π),那么角θ的取值范圍是( 。
A、(0,
π
4
B、(
π
2
4
C、(
π
4
,
4
D、(
4
,2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)圓經(jīng)過過兩圓x2+y2+4x+y=-1,x2+y2+2x+2y+1=0的交點(diǎn),且有最小面積,求此圓的方程.

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同步練習(xí)冊答案