若實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足(b-a3+2lna)2+(c-d-2)2=0,則(a-c)2+(b-d)2的最小值為( 。
A、
2
B、2
C、2
2
D、8
分析:由題意b-a3+2lna=0,設(shè)b=y,a=x,得y=x3-2lnx;c-d-2=0,設(shè)c=x,d=y,得y=x+2;(a-c)2+(b-d)2應(yīng)是曲線y=x3-2lnx與直線y=x+2之間的最小距離的平方值,由此求出(a-c)2+(b-d)2的最小值.
解答:解:根據(jù)題意,得
b-a3+2lna=0…①
c-d-2=0…②
,
①中,設(shè)b=y,a=x,則y=x3-2lnx,(x>0);
②中,設(shè)c=x,d=y,則y=x+2;
∴(a-c)2+(b-d)2是曲線y=x3-2lnx與直線y=x+2之間的最小距離的平方值;
對(duì)曲線y=x3-2lnx求導(dǎo),得y'(x)=3x2-
2
x
,
與y=x+2平行的切線斜率k=1=3x2-
2
x
,即3x3-x-2=0;
解得x=1,此時(shí)y=1;
∴切點(diǎn)(1,1)到直線y=x+2的距離為
d=
|1-1+2|
2
=
2
,
∴(a-c)2+(b-d)2的最小值是d2=2.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)求最小值的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是把所求的結(jié)論轉(zhuǎn)化為可解答的曲線上的點(diǎn)到直線的最小距離問(wèn)題,是難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•鹽城二模)若實(shí)數(shù)a、b、c、d滿足
a2-2lna
b
=
3c-4
d
=1
,則(a-c)2+(b-d)2的最小值為
2(ln2-1)2
5
2(ln2-1)2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•盧灣區(qū)一模)若實(shí)數(shù)a、b、c、d滿足矩陣等式
ab
02
11
02
=
24
cd
,則行列式
.
ab
cd
.
的值為
8
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中假命題的是(  )
①若實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足a>b>0,c>d>0,則a2-
d
b2-
c

②若實(shí)數(shù)a,b滿足a>b,則(
1
3
)a<(
1
3
)b

③若實(shí)數(shù)a,b滿足a>0,b>0,且a2+b2=2,則a+b的最小值為2;
④若實(shí)數(shù)a,b滿足a>0,b>0,且a+b=ab,則ab的最大值為4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足(b+a2-3lna)2+(c-d+2)2=0,則(a-c)2+(b-d)2的最小值為( 。
A、
2
B、2
C、2
2
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足(b+a2-3lna)2+(c-d+2)2=0,則(a-c)2+(b-d)2的最小值為( 。
A、
2
B、2
C、2
2
D、8

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