【題目】若存在a>0,使得函數(shù)f(x)=6a2lnx+4ax與g(x)=x2﹣b在這兩函數(shù)圖象的公共點處的切線相同,則b的最大值為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
設(shè)公共點為(x,y),然后根據(jù)公共點處函數(shù)值相等、導(dǎo)數(shù)值相等,列出關(guān)于公共點滿足的方程組,將x消去,得到關(guān)于b,a的等量關(guān)系式,整理成b=h(a)的形式,求函數(shù)的最值即可.
設(shè)公共點為(x,y),(x>0),且.
所以(a>0),由②得x2﹣2ax﹣3a2=0,
解得x=3a或﹣a(舍).
將x=3a代入①式整理得:b=﹣3a2﹣6a2ln(3a),(a>0),
令h(a)=﹣3a2﹣6a2ln(3a),(a>0),
∴12a[ln(3a)+1],
令=0得,,且時,<0.
故h(a)在(0,)上遞增,在()上遞減.
故h(a)max=h().
故b的最大值為.
故選:C.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了進一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,某班級建立了數(shù)學(xué)英語兩個學(xué)習(xí)興趣小組,兩組的人數(shù)如下表所示:
組別 性別 | 數(shù)學(xué) | 英語 |
男 | 5 | 1 |
女 | 3 | 3 |
現(xiàn)采用分層抽樣的方法(層內(nèi)采用簡單隨機抽樣)從兩組中共抽取3名同學(xué)進行測試.
(1)求從數(shù)學(xué)組抽取的同學(xué)中至少有1名女同學(xué)的概率;
(2)記ξ為抽取的3名同學(xué)中男同學(xué)的人數(shù),求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推進長三角一體化戰(zhàn)略,長三角區(qū)域內(nèi)5個大型企業(yè)舉辦了一次協(xié)作論壇.在這5個企業(yè)董事長A,B,C,D,E集體會晤之前,除B與E,D與E不單獨會晤外,其他企業(yè)董事長兩兩之間都要單獨會晤.現(xiàn)安排他們在正式會晤的前兩天的上午、下午單獨會晤(每人每個半天最多只進行一次會晤),那么安排他們單獨會晤的不同方法共有( )
A.48種B.36種C.24種D.8種
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【題目】如圖,四棱錐S﹣ABCD中,SD=CD=SC=2AB=2BC,平面ABCD⊥底面SDC,AB∥CD,∠ABC=90°,E是SD中點.
(1)證明:直線AE//平面SBC;
(2)點F為線段AS的中點,求二面角F﹣CD﹣S的大。
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【題目】杭州西溪國家濕地公園是以水為主題的公園,以濕地良好生態(tài)環(huán)境和多樣化濕地景觀資源為基礎(chǔ)的生態(tài)型主題公園.欲在該公園內(nèi)搭建一個平面凸四邊形的休閑觀光及科普宣教的平臺,如圖所示,其中百米,百米,為正三角形.建成后將作為人們旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域,將作為科普宣教濕地功能利用弘揚濕地文化的區(qū)域.
(1)當時,求旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域的面積;
(2)求旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,定義:以橢圓中心為圓心,長軸為直徑的圓叫做橢圓的“輔助圓”.過橢圓第四象限內(nèi)一點M作x軸的垂線交其“輔助圓”于點N,當點N在點M的下方時,稱點N為點M的“下輔助點”.已知橢圓E:上的點的下輔助點為(1,﹣1).
(1)求橢圓E的方程;
(2)若△OMN的面積等于,求下輔助點N的坐標;
(3)已知直線l:x﹣my﹣t=0與橢圓E交于不同的A,B兩點,若橢圓E上存在點P,滿足,求直線l與坐標軸圍成的三角形面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1,2,3,4,5,6這六個數(shù)字所組成的允許有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各個數(shù)位上的數(shù)字之和為9的三位數(shù)共有( )
A.16個B.18個C.24個D.25個
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【題目】已知拋物線與橢圓有一個相同的焦點,過點且與軸不垂直的直線與拋物線交于,兩點,關(guān)于軸的對稱點為.
(1)求拋物線的方程;
(2)試問直線是否過定點?若是,求出該定點的坐標;若不是,請說明理由.
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【題目】已知衡量病毒傳播能力的最重要指標叫做傳播指數(shù)RO.它指的是,在自然情況下(沒有外力介入,同時所有人都沒有免疫力),一個感染到某種傳染病的人,會把疾病傳染給多少人的平均數(shù).它的簡單計算公式是:確認病例增長率系列間隔,其中系列間隔是指在一個傳播鏈中,兩例連續(xù)病例的間隔時間(單位:天).根據(jù)統(tǒng)計,確認病例的平均增長率為,兩例連續(xù)病例的間隔時間的平均數(shù)為天,根據(jù)以上RO數(shù)據(jù)計算,若甲得這種傳染病,則輪傳播后由甲引起的得病的總?cè)藬?shù)約為( )
A.B.C.D.
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