已知函數(shù).
(1)若曲線處的切線相互平行,求的值;
(2)試討論的單調性;
(3)設,對任意的,均存在,使得.試求實數(shù)的取值范圍.

(1);(2)詳見解析;(3)實數(shù)的取值范圍是.

解析試題分析:(1)先求出函數(shù)的導數(shù),利用條件“曲線處的切線相互平行”得到,從而在方程中求出的值;(2)對參數(shù)的符號進行分類討論,以確定方程的根是否在定義域內,并對時,就導數(shù)方程的根的大小進行三種情況的分類討論,從而確定函數(shù)的單調區(qū)間;(3)將問題中的不等式等價轉化為,充分利用(2)的結論確定函數(shù)在區(qū)間上的最大值,從而求出參數(shù)的取值范圍.
試題解析:函數(shù)定義域為
(1)∵函數(shù)
 
依題意,,即,解得;
(2)
①當時,,
在區(qū)間上,;在區(qū)間上,
故函數(shù)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為
②當時,,
在區(qū)間上,;在區(qū)間上,,
故函數(shù)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為;
③當時,,故的單調遞增區(qū)間為
④當時,,
在區(qū)間上,;在區(qū)間上,,
故函數(shù)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為;
(3)由已知,在(0,2]上有f(x)max<g(x)max.
由已知,g(x)max=0,由(2)可知,
①當a≤時,f(x)在(0,2]上單調遞增,
故f(x)max=f(2)=2a-2(2a+1)+2ln2
=-2a-2+2ln2,
∴-2a-2+2ln2<0,解得a>ln2-1,ln2-1<0,故ln2-1<a≤.
②當a>時,f(x)在]上單調遞增,在]上單調遞減,
故f(x)max=f=-2--2lna.
由a>可知lna>ln>ln=-1,2lna>-2,-2lna<2,
∴-2-2lna<0,即f(x)max<0,符合題意。
綜上所述,a>ln2-1.
考點:1.利用導數(shù)求切線方程;2.函數(shù)的單調區(qū)間;3.函數(shù)不等式

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間和極值;
(2)若恒成立,求實數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)的值域為,若關于的不等式的解集為,求的值;
(Ⅱ)當時,為常數(shù),且,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象在與軸交點處的切線方程是.
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)設函數(shù),若的極值存在,求實數(shù)的取值范圍以及函數(shù)取得極值時對應的自變量的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當時,求的單調區(qū)間;
(2)若,設是函數(shù)的兩個極值點,且,記分別為的極大值和極小值,令,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算下列定積分.
(1)                       (2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)上的圖像與直線恒有兩個不同交點,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若函數(shù)滿足,且在定義域內恒成立,求實數(shù)b的取值范圍;
(2)若函數(shù)在定義域上是單調函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,試比較的大小.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案