執(zhí)行右邊的程序框圖,輸出的T=          .
30

試題分析:S=0,T=0,n=0。①T>S(否),S=S+5=5,n=n+2=2,T=T+n=2。②T>S(否),S=S+5=10,n=n+2=4,T=T+n=6。③T>S(否),S=S+5=15,n=n+2=6,T=T+n=12。④T>S(否),S=S+5=20,n=n+2=8,T=T+n=20。⑤T>S(否),S=S+5=25,n=n+2=10,T=T+n=30。這時(shí)T>S,輸出T=30。
點(diǎn)評(píng):?碱},方法是一步步寫,有時(shí)要找出規(guī)律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

運(yùn)行右邊的程序(“\”為取商運(yùn)算,“MOD”為取余運(yùn)算),當(dāng)輸入x的值為54時(shí),最后輸出的x的值為       
INPUT “Input an integer.”; x
IF x>9 AND x<100 THEN
a = x\10
b =" x" MOD 10
x=10*b+a
PRINT x
END IF
END
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是132,那么在程序until后面的“條件”應(yīng)為(     )
A.i > 11B.i >=11
C.i <=11D.i<11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行程序框圖,若,則輸出的   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

給出如下程序:
INPUT  x
IF x<0  THEN y=-1
ELSE 
IF x=0  THEN y=0
ELSE y=1
END  IF
END  IF
PRINT y
END
輸入x=3時(shí),輸出的結(jié)果是(    )
A.1B.-1C.0D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S的值為           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖3所示的算法流程圖中,輸出S的值為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案