設(shè)函數(shù),其圖象與軸交于,兩點(diǎn),且x1<x2.

(1)求的取值范圍;

(2)證明:為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù));

(3)設(shè)點(diǎn)C在函數(shù)的圖象上,且△ABC為等腰直角三角形,記,求

的值.

 

(1);(2)詳見(jiàn)解析;(3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意圖象與軸交于兩點(diǎn),由零點(diǎn)的定義可得:函數(shù)的圖象要與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),而此函數(shù)的特征不難發(fā)現(xiàn)要對(duì)它進(jìn)行求導(dǎo),運(yùn)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的關(guān)系進(jìn)行求函數(shù)的性質(zhì),即:,a的正負(fù)就決定著導(dǎo)數(shù)的取值情況,故要對(duì)a進(jìn)行分類(lèi)討論:分兩種情況,其中顯然不成立,時(shí)轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最小值小于零,即可求出a的范圍; (2)由圖象與軸交于,兩點(diǎn),結(jié)合零點(diǎn)的定義可得:整理可得:,觀察其結(jié)構(gòu)特征,可想到整體思想,即:,目標(biāo)為:,運(yùn)用整體代入化簡(jiǎn)可得:,轉(zhuǎn)化為對(duì)函數(shù)進(jìn)行研究,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)不難得到,即:,故而是單調(diào)增函數(shù),由不等式知:,問(wèn)題可得證; (3)由題意有,化簡(jiǎn)得,而在等腰三角形ABC中,顯然只有C = 90°,這樣可得,即,結(jié)合直角三角形斜邊的中線性質(zhì),可知,所以,即,運(yùn)用代數(shù)式知識(shí)處理可得: ,而,所以,即,所求得

試題解析:(1)

,則,則函數(shù)是單調(diào)增函數(shù),這與題設(shè)矛盾. 2分

所以,令,則

當(dāng)時(shí),,是單調(diào)減函數(shù);時(shí),,是單調(diào)增函數(shù);

于是當(dāng)時(shí),取得極小值. 4分

因?yàn)楹瘮?shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn),(x1<x2),

所以,即

此時(shí),存在;

存在,

又由上的單調(diào)性及曲線在R上不間斷,可知為所求取值范圍. 6分

(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719075126617983/SYS201411171907596727771781_DA/SYS201411171907596727771781_DA.009.png"> 兩式相減得

,則, 8分

設(shè),則,所以是單調(diào)減函數(shù),

則有,而,所以

是單調(diào)增函數(shù),且

所以. 11分

(3)依題意有,則

于是,在等腰三角形ABC中,顯然C = 90°, 13分

所以,即,

由直角三角形斜邊的中線性質(zhì),可知,

所以,即,

所以,

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719075126617983/SYS201411171907596727771781_DA/SYS201411171907596727771781_DA.059.png">,則

,所以, 15分

,所以 16分

考點(diǎn):1.函數(shù)的圖象性質(zhì);2.導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的運(yùn)用;3.函數(shù)與不等式的綜全運(yùn)用

 

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弧上的一點(diǎn)C之間設(shè)計(jì)為直線段小路,在路的兩側(cè)邊緣種植綠化帶;從點(diǎn)C到點(diǎn)B設(shè)計(jì)為沿弧的弧形小路,在路的一側(cè)邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計(jì))

(1)設(shè)(弧度),將綠化帶總長(zhǎng)度表示為的函數(shù)

(2)試確定的值,使得綠化帶總長(zhǎng)度最大.

 

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