【題目】已知圓經(jīng)過點(diǎn),和直線相切,且圓心在直線上,
(1)求圓的方程
(2)已知直線經(jīng)過原點(diǎn),并且被圓截得的弦長為2,求直線的方程.
【答案】(1)(2)或
【解析】
(1)設(shè)出圓心的坐標(biāo)為,利用兩點(diǎn)間的距離公式表示出圓心到A的距離即為圓的半徑,且根據(jù)圓與直線相切,根據(jù)圓心到直線的距離等于圓的半徑列出關(guān)于a的方程,求出方程的解得到a的值,確定出圓心坐標(biāo),進(jìn)而求出圓的半徑,根據(jù)圓心和半徑寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程即可;
(2)分類討論,分為斜率存在和不存在兩種情形,利用被圓C截得的弦長為2,結(jié)合垂徑定理求出直線的斜率,即可求直線l的方程.
(1)設(shè)圓心的坐標(biāo)為
則
化簡得解得
∴,半徑
所以圓的方程為
(2)①當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為,
此時(shí)直線被圓截得的弦長為2,滿足條件.
②當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線的方程為,
由題意得解得
∴直線的方程為,即
綜上所述直線的方程為或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),,為曲線上的一動(dòng)點(diǎn).
(I)求動(dòng)點(diǎn)對應(yīng)的參數(shù)從變動(dòng)到時(shí),線段所掃過的圖形面積;
(Ⅱ)若直線與曲線的另一個(gè)交點(diǎn)為,是否存在點(diǎn),使得為線段的中點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上.
(1)設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,證明:為定值;
(2)若是橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(都不與重合),直線的斜率互為相反數(shù),求直線的斜率(結(jié)果用表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知以為焦點(diǎn)的橢圓過點(diǎn).
(1)求橢圓方程.
(2)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為,線段的垂直平分線交橢圓于兩點(diǎn),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是橢圓與雙曲線的公共焦點(diǎn),是它們的一個(gè)公共點(diǎn),且,橢圓的離心率為,雙曲線的離心率為,若,則的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 ,其焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為2,直線與拋物線交于,兩點(diǎn),過,分別作拋物線的切線,,與交于點(diǎn).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓經(jīng)過點(diǎn),且和直線相切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;
(2)已知點(diǎn),設(shè)不垂直于軸的直線與軌跡交于不同的兩點(diǎn),若軸是的角平分線,證明直線過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為調(diào)研學(xué)校師生的環(huán)境保護(hù)意識,決定在本市所有學(xué)校中隨機(jī)抽取60所進(jìn)行環(huán)境綜合考評成績達(dá)到80分以上(含80分)為達(dá)標(biāo).60所學(xué)校的考評結(jié)果頻率分布直方圖如圖所示(其分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]).
(Ⅰ)試根據(jù)樣本估汁全市學(xué)校環(huán)境綜合考評的達(dá)標(biāo)率;
(Ⅱ)若考評成績在[90.100]內(nèi)為優(yōu)秀.且甲乙兩所學(xué)?荚u結(jié)果均為優(yōu)秀從考評結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校中隨機(jī)地抽取兩所學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告,求甲乙兩所學(xué)校至少有一所被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知的頂點(diǎn),邊上的中線所在直線方程為,的角平分線所在直線方程為.
(I)求頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(II)求直線的方程.
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