已知拋物線,直線與拋物線交于兩點.
(Ⅰ)若軸與以為直徑的圓相切,求該圓的方程;
(Ⅱ)若直線與軸負(fù)半軸相交,求面積的最大值.
(Ⅰ); (Ⅱ) .
【解析】
試題分析:(Ⅰ)聯(lián)立,消并化簡整理得,利用圓與軸相切的位置關(guān)系得弦從而確定的值,進(jìn)而求得該圓的方程;
(Ⅱ)首先根據(jù)直線與拋物線的位置關(guān)系將弦 的長度和原點到直線的距離均表示為 的函數(shù),并確定的取值范圍,從而把的面積也表示為的函數(shù),最后利用函數(shù)的最值求出的最大值.
試題解析:(Ⅰ)聯(lián)立,消并化簡整理得.
依題意應(yīng)有,解得.
設(shè),則,
設(shè)圓心,則應(yīng)有.
因為以為直徑的圓與軸相切,得到圓半徑為,
又 .
所以 ,
解得.
所以,所以圓心為.
故所求圓的方程為.
(Ⅱ)因為直線與軸負(fù)半軸相交,所以,
又與拋物線交于兩點,由(Ⅱ)知,所以,
直線:整理得,點到直線的距離 ,
所以. 令,,
,
+ | 0 | - | |
極大 |
由上表可得的最大值為 .所以當(dāng)時,的面積取得最大值.
考點:1、直線與拋物線的位置關(guān)系;導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三12月校際聯(lián)合檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)某風(fēng)景區(qū)在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設(shè)計一條觀光線路(如圖所示).在點A與圓弧上的一點C之間設(shè)計為直線段小路,在路的兩側(cè)邊緣種植綠化帶;從點C到點B設(shè)計為沿弧BC的弧形小路,在路的一側(cè)邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計)
(1)設(shè)(弧度),將綠化帶總長度表示為的函數(shù);
(2)試確定的值,使得綠化帶總長度最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)最小正周期為且圖象關(guān)于直線對稱的函數(shù)是
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,,則
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)點滿足條件,點滿足恒成立,其中是坐標(biāo)原點,則點的軌跡所圍成圖形的面積是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列的前項和為,且,,則過點和 ()的直線的一個方向向量是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在等差數(shù)列的值為_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古霍林郭勒市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若集合有且僅有一個元素,則滿足條件的實數(shù)的取值集合是 .
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