【題目】定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=﹣f(x),且當(dāng)x∈[﹣1,0)時f(x)=( x , 則 f(log28)等于(
A.3
B.
C.﹣2
D.2

【答案】D
【解析】解:由f(x+1)=f(x﹣1),
則偶函數(shù)f(x)為周期為2的周期函數(shù),
∴f(log28)=f(3log22)=f(3)=f(3﹣2)=f(1)=f(﹣1).
又當(dāng)x∈[﹣1,0]時f(x)=( x ,
∴f(log28)=f(﹣1)=( 1=2.
故選:D
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解函數(shù)奇偶性的性質(zhì)(在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三棱柱中, 平面, , ,點在棱上,且.建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.

(1)當(dāng)時,求異面直線的夾角的余弦值;

(2)若二面角的平面角為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C1:x2+y2﹣3x﹣3y+3=0,圓C2:x2+y2﹣2x﹣2y=0.
(1)求兩圓的公共弦所在的直線方程及公共弦長.
(2)求過兩圓交點且面積最小的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)),為自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

(Ⅱ)若函數(shù)只有一個零點,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,,,分別為的中點,.

(1)求證:平面平面;

(2)設(shè),若平面與平面所成銳二面角,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a,b為常數(shù),且a≠0),f(2)=0,且方程f(x)=x有等根.
(1)求f(x)的解析式
(2)是否存在常數(shù)m,n(m<n),使f(x)的定義域和值域分別是[m,n]和[2m,2n]?如存在,求出m,n的值;如不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x,y滿足約束條件 ,若z=ax+y的最大值為4,則a=(
A.3
B.2
C.﹣2
D.﹣3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線l交橢圓4x2+5y2=80于M、N兩點,橢圓的上頂點為B點,若△BMN的重心恰好落在橢圓的右焦點上,則直線l的方程是(
A.5x+6y﹣28=0
B.5x﹣6y﹣28=0
C.6x+5y﹣28=0
D.6x﹣5y﹣28=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,正三角形所在平面與菱形所在的平面垂直, 平面,且.

(1)判斷直線平面的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若,求二面角的余弦值.

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