一質(zhì)點(diǎn)P從單位圓O上的點(diǎn)(1,0)出發(fā),以角速度每秒為
π
200
弧度逆時針旋轉(zhuǎn),且與原點(diǎn)O的距離y與時間(單位:秒)的函數(shù)關(guān)系為y=0.01t+1.
(1)當(dāng)t=50秒時,求質(zhì)點(diǎn)P的位置P1的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t=32.5分鐘時,質(zhì)點(diǎn)P在位置P2,求S △op1p2的值.
考點(diǎn):在實(shí)際問題中建立三角函數(shù)模型
專題:計算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)由題意,求出距離及轉(zhuǎn)過的角,從而求坐標(biāo);
(2)求出距離及轉(zhuǎn)過的角,從而可確定△OP1P2為直角三角形,從而求面積.
解答: 解:(1)由題意,y=0.01×50+1=1.5,
轉(zhuǎn)過的角為
π
200
×50=
π
4

故質(zhì)點(diǎn)P的位置P1的坐標(biāo)中,
x=y=1.5×sin
π
4
=
3
2
4
,
故質(zhì)點(diǎn)P的位置P1的坐標(biāo)為(
3
2
4
,
3
2
4
);
(2)t=32.5分鐘=32.5×60秒,
y=32.5×60×0.01+1=20.5,
轉(zhuǎn)過的角為
π
200
×32.5×60=
39π
4
=(10π-
π
4
),
故△OP1P2為直角三角形,
則S △op1p2=
1
2
×1.5×20.5=
123
8
點(diǎn)評:本題考查了三角函數(shù)的基本應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若tanα=-3,則
sin(π-α)+3cos(3π+α)
2cos(2π-α)tan(-α)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BD為AC邊上的高,BD=1,BC=AD=2,沿BD將△ABD翻折,使得∠ADC=30°,得幾何體B-ACD.

(1)求證:AC⊥平面BCD;
(2)求二面角D-AC-B的平面角的大小;
(3)求AB與平面BDC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句是命題的是( 。
A、指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎
B、若整數(shù)a是素數(shù),則a是奇數(shù)
C、求證
2
是無理數(shù)
D、x>15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,AB、BC、BD兩兩垂直,AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點(diǎn).
(1)求異面直線AB與EF所成角的余弦值;
(2)求E到平面ACD的距離;
(3)求EF與平面ACD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定圓A:(x+1)2+y2=8的圓心為A,動圓M過點(diǎn)B(1,0),且于圓A相切,動圓的圓心M的軌跡的方程為C,
(1)求曲線C的軌跡方程;
(2)直線l過點(diǎn)(0,t)且與曲線C交于P,Q兩點(diǎn),探究:是否存在實(shí)數(shù)t,使得點(diǎn)N(0,-1)在以PQ為直徑的圓上,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四面體A-BCD的棱長都相等,Q是AD的中點(diǎn),求CQ與平面DBC所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P(2,2),C(5,6).若在以點(diǎn)C為圓心,r為半徑的圓上存在不同的兩點(diǎn)A,B.使得向量
PA
-2
PB
=
0
,則r的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定函數(shù)f(x)和常數(shù)a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個“好數(shù)對”;若f(2x)≥af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個“類好數(shù)對”.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇1,+∞).
(Ⅰ)若(1,1)是函數(shù)f(x)的一個“好數(shù)對”,且f(1)=3,求f(16);
(Ⅱ)若(2,0)是函數(shù)f(x)的一個“好數(shù)對”,且當(dāng)1<x≤2時,f(x)=
2x-x2
,求證:函數(shù)y=f(x)-x在區(qū)間(1,+∞)上無零點(diǎn);
(Ⅲ)若(2,-2)是函數(shù)f(x)的一個“類好數(shù)對”,f(1)=3,且函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,比較f(x)與
x
2
+2的大小,并說明理由.

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