如圖所示,已知D為△ABC的BC邊上一點,⊙O1經(jīng)過點B,D,交AB于另一點E,⊙O2經(jīng)過點C,D,交
AC于另一點F,⊙O1與⊙O2交于點G.
(1)求證:∠EAG=∠EFG;
(2)若⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,AC=10,AG切⊙O2于G,求線段AG的長.

【答案】分析:(1)連接兩個圓的公共弦GD,然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),易得AEG=∠BDG,∠AFG=∠CDG,即∠AEG+∠AFG=180°,再由圓內(nèi)接四邊形的判定定理,易得A,E,G,F(xiàn)四點共圓,進而再由圓周角定理的推論得到:∠EAG=∠EFG;
(2)由已知中⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,由垂徑定理,我們可以求出FC的長,結(jié)合AC=10,AG切⊙O2于G,由切割線定理,我們易求出AG的長.
解答:解:(1)連接GD,因為四邊形BDGE,CDGF分別內(nèi)接于⊙O1,⊙O2,
∴∠AEG=∠BDG,∠AFG=∠CDG,
又∠BDG+∠CDG=180°,∴∠AEG+∠AFG=180°.
即A,E,G,F(xiàn)四點共圓,∴∠EAG=∠EFG.
(2)因為⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,
所以由垂徑定理知FC=2=8,又AC=10,
∴AF=2,∵AG切⊙O2于G,∴AG2=AF•AC=2×10=20,AG=2
點評:本題考查的知識點是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)及判定定理,切割線定理,其中(1)中關鍵是判斷出A,E,G,F(xiàn)四點共圓,(2)中關鍵是由垂徑定理求也FC的長.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知D為△ABC的BC邊上一點,⊙O1經(jīng)過點B,D,交AB于另一點E,⊙O2經(jīng)過點C,D,交
AC于另一點F,⊙O1與⊙O2交于點G.
(1)求證:∠EAG=∠EFG;
(2)若⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,AC=10,AG切⊙O2于G,求線段AG的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,已知D為△ABC的BC邊

上一點,⊙O1經(jīng)過點B,D,交AB于另一點E,⊙O2經(jīng)過

點C,D,交AC于另一點F,⊙O1與⊙O2交于點G.

(1)求證:∠EAG=∠EFG;

(2)若⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,AC=10,AG切⊙O2于G,求線段AG的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年黑龍江省哈師大附中高三(上)第三次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知D為△ABC的BC邊上一點,⊙O1經(jīng)過點B,D,交AB于另一點E,⊙O2經(jīng)過點C,D,交
AC于另一點F,⊙O1與⊙O2交于點G.
(1)求證:∠EAG=∠EFG;
(2)若⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,AC=10,AG切⊙O2于G,求線段AG的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年河南省南陽市唐河四中高二(下)第二次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知D為△ABC的BC邊上一點,⊙O1經(jīng)過點B,D,交AB于另一點E,⊙O2經(jīng)過點C,D,交
AC于另一點F,⊙O1與⊙O2交于點G.
(1)求證:∠EAG=∠EFG;
(2)若⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,AC=10,AG切⊙O2于G,求線段AG的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案