【題目】已知拋物線Γ的準(zhǔn)線方程為.焦點(diǎn)為.
(1)求證:拋物線Γ上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足方程:
(2)請(qǐng)求出拋物線Γ的對(duì)稱性和范圍,并運(yùn)用以上方程證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)垂直于軸的直線與拋物線交于兩點(diǎn),求線段的中點(diǎn)的軌跡方程.
【答案】(1)證明見解析(2)關(guān)于對(duì)稱.證明見解析(3)(在拋物線內(nèi))
【解析】
(1)由拋物線的定義可得|PF|=d(d為P到準(zhǔn)線的距離),運(yùn)用兩點(diǎn)的距離公式和點(diǎn)到直線的距離公式,化簡(jiǎn)可得所求軌跡方程;
(2)由拋物線的方程的特點(diǎn),考慮點(diǎn)關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)的特征和對(duì)稱軸與準(zhǔn)線和拋物線的交點(diǎn)的關(guān)系,以及直線和拋物線相切的特點(diǎn),可得所求范圍;
(3)設(shè)垂直于x軸的直線為x=t,代入拋物線的方程x2﹣2xy+y2﹣8x﹣8y=0,運(yùn)用韋達(dá)定理和中點(diǎn)坐標(biāo)公式,以及參數(shù)方程化為普通方程可得所求軌跡方程.
(1)拋物線Γ的準(zhǔn)線方程為x+y+2=0,焦點(diǎn)為F(1,1),
拋物線Γ上任意一點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y),由拋物線的定義可得|PF|=d(d為P到準(zhǔn)線的距離),即為,兩邊平方化簡(jiǎn)可得x2﹣2xy+y2﹣8x﹣8y=0;
(2)拋物線關(guān)于y=x對(duì)稱,頂點(diǎn)為(0,0),范圍為x≥﹣1,y≥﹣1,
由方程x2﹣2xy+y2﹣8x﹣8y=0,
設(shè)拋物線上任一點(diǎn)(x,y)關(guān)于直線y=x對(duì)稱的點(diǎn)為(y,x),滿足原方程,
則拋物線關(guān)于直線y=x對(duì)稱;
由直線y﹣1=x﹣1即y=x,聯(lián)立x+y+2=0,解得x=y=﹣1,
可得拋物線的頂點(diǎn)為(0,0);
由x=﹣1和x2﹣2xy+y2﹣8x﹣8y=0聯(lián)立可得切點(diǎn)為(﹣1,3),
同樣由y=﹣1和x2﹣2xy+y2﹣8x﹣8y=0聯(lián)立可得切點(diǎn)為(3,﹣1),
可得拋物線的范圍為x≥﹣1,y≥﹣1;
(3)設(shè)垂直于x軸的直線為x=t,代入拋物線的方程x2﹣2xy+y2﹣8x﹣8y=0,
可得t2﹣(2t+8)y+ t2﹣8t=0,
設(shè)A(t,y1),B(t,y2),可得y1+y2=2t+8,
則AB的中點(diǎn)為(t,t+4),
則AB的中點(diǎn)的軌跡方程為直線y=x+4(在拋物線內(nèi)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年8月8日是我國(guó)第十個(gè)全民健身日,其主題是:新時(shí)代全民健身動(dòng)起來。某市為了解全民健身情況,隨機(jī)從某小區(qū)居民中抽取了40人,將他們的年齡分成7段:[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]后得到如圖所示的頻率分布直方圖。
(1)試求這40人年齡的平均數(shù)、中位數(shù)的估計(jì)值;
(2)(i)若從樣本中年齡在[50,70)的居民中任取2人贈(zèng)送健身卡,求這2人中至少有1人年齡不低于60歲的概率;
(ⅱ)已知該小區(qū)年齡在[10,80]內(nèi)的總?cè)藬?shù)為2000,若18歲以上(含18歲)為成年人,試估計(jì)該小區(qū)年齡不超過80歲的成年人人數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,是的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且.若將 分別沿折起,使兩點(diǎn)重合于點(diǎn),如圖2.
圖1 圖2
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系 中,曲線 的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線 的極坐標(biāo)方程為 .
(1)求直線和曲線的普通方程;
(2)已知點(diǎn),且直線和曲線交于兩點(diǎn),求 的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),為其前項(xiàng)的和,且成等差數(shù)列.
(1)寫出、、的值,并猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)證明(1)中的猜想;
(3)設(shè),為數(shù)列的前項(xiàng)和.若對(duì)于任意,都有,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(α為參數(shù))經(jīng)過伸縮變換得到曲線C2.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求C2的普通方程;
(2)設(shè)曲線C3的極坐標(biāo)方程為,且曲線C3與曲線C2相交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)P(1,0),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)有二元關(guān)系,已知曲線.
(1)若時(shí),正方形的四個(gè)頂點(diǎn)均在曲線上,求正方形的面積;
(2)設(shè)曲線與軸的交點(diǎn)是,拋物線與軸的交點(diǎn)是,直線與曲線交于,直線與曲線交于,求證直線過定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)曲線與軸的交點(diǎn)是,,可知?jiǎng)狱c(diǎn)在某確定的曲線上運(yùn)動(dòng),曲線上與上述曲線在時(shí)共有4個(gè)交點(diǎn),其坐標(biāo)分別是、、、,集合的所有非空子集設(shè)為,將中的所有元素相加(若只有一個(gè)元素,則和是其自身)得到255個(gè)數(shù),求所有正整數(shù)的值,使得是一個(gè)與變數(shù)及變數(shù)均無關(guān)的常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生對(duì)函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行研究,得出如下的結(jié)論:
函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;
點(diǎn)是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心;
函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱;
存在常數(shù),使對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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