【題目】隨著工業(yè)化以及城市車輛的增加,城市的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量指數(shù)一直居高不下,對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的影響.現(xiàn)調(diào)查了某市名居民的工作場(chǎng)所和呼吸系統(tǒng)健康,得到列聯(lián)表如下:
室外工作 | 室內(nèi)工作 | 合計(jì) | |
有呼吸系統(tǒng)疾病 | |||
無(wú)呼吸系統(tǒng)疾病 | |||
合計(jì) |
(Ⅰ)補(bǔ)全列聯(lián)表;
(Ⅱ)你是否有的把握認(rèn)為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場(chǎng)所有關(guān);
(Ⅲ)現(xiàn)采用分層抽樣從室內(nèi)工作的居民中抽取一個(gè)容量為的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中隨機(jī)的抽取兩人,求兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病的概率.
臨界值表:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(Ⅰ)列聯(lián)表見(jiàn)解析;(Ⅱ)有的把握認(rèn)為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場(chǎng)所有關(guān);(Ⅲ)
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題中條件,直接完善列聯(lián)表即可;
(Ⅱ)根據(jù)公式,求出,與臨界值表比較,即可得出結(jié)果;
(Ⅲ)先由分層抽樣得到樣本中有呼吸系統(tǒng)疾病的抽人,記為A、B、C、D,無(wú)呼吸系統(tǒng)疾病的抽人,記為E、F;用列舉法,寫(xiě)出總的基本事件,以及滿足條件的基本事件,基本事件個(gè)數(shù)比即為所求概率.
(Ⅰ)列聯(lián)表如下:
室外工作 | 室內(nèi)工作 | 合計(jì) | |
有呼吸系統(tǒng)疾病 | 150 | 200 | 350 |
無(wú)呼吸系統(tǒng)疾病 | 50 | 100 | 150 |
合計(jì) | 200 | 300 | 500 |
(Ⅱ)由(Ⅰ)得:,
所以有的把握認(rèn)為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場(chǎng)所有關(guān);
(Ⅲ)采用分層抽樣從室內(nèi)工作的居民中抽取6名進(jìn)行座談;
則有呼吸系統(tǒng)疾病的抽人,記為A、B、C、D,
無(wú)呼吸系統(tǒng)疾病的抽人,記為E、F;
從這6人中抽兩人,有AB、AC、AD、AE、AF、BC、BD、BE、BF 、CD、CE、CF、DE、DF、EF,共15種抽法;
“從中隨機(jī)的抽取兩人,兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病”,有AB、AC、AD、BC、BD、CD,共6種情況;
所以兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某種螺帽是由一個(gè)半徑為2的半球體挖去一個(gè)正三棱錐構(gòu)成的幾何體,該正三棱錐的底面三角形內(nèi)接于半球底面大圓,頂點(diǎn)在半球面上,則被挖去的正三棱錐體積為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
已知函數(shù)在區(qū)間,內(nèi)各有一個(gè)極值點(diǎn).
(I)求的最大值;
(II)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)在點(diǎn)處的切線為,若在點(diǎn)處穿過(guò)函數(shù)的圖象(即動(dòng)點(diǎn)在點(diǎn)附近沿曲線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),從的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè)),求函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某市高中某學(xué)科競(jìng)賽中,某一個(gè)區(qū)4000名考生的參賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示.
(1)求這4000名考生的競(jìng)賽平均成績(jī)(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);
(2)由直方圖可認(rèn)為考生競(jìng)賽z成績(jī)服正態(tài)分布,其中,分別取考生的平均成績(jī)和考生成績(jī)的方差,那么該區(qū)4000名考生成績(jī)超過(guò)84.41分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?
附:①,;②,則,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把,,,四本不同的書(shū)分給三位同學(xué),每人至少分到一本,每本書(shū)都必須有人分到,,不能同時(shí)分給同一個(gè)人,則不同的分配方式共有__________種(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某地區(qū)70歲以上老人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從該地區(qū)調(diào)查了100位70歲以上老人,結(jié)果如下:
男 | 女 | |
需要 | 18 | 5 |
不需要 | 32 | 45 |
(1)估計(jì)該地區(qū)70歲以上老人中,男、女需要志愿者提供幫助的比例各是多少?
(2)能否有的把握認(rèn)為該地區(qū)70歲以上的老人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān);
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,能否提供更好的調(diào)查方法來(lái)估計(jì)該地區(qū)70歲以上老人中,需要志愿者提供幫助的老人的比例?說(shuō)明理由.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某單位甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)的員工人數(shù)分別為24,16,16.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7人,進(jìn)行睡眠時(shí)間的調(diào)查.
(I)應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)的員工中分別抽取多少人?
(II)若抽出的7人中有4人睡眠不足,3人睡眠充足,現(xiàn)從這7人中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查.
(i)用X表示抽取的3人中睡眠不足的員工人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望;
(ii)設(shè)A為事件“抽取的3人中,既有睡眠充足的員工,也有睡眠不足的員工”,求事件A發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在極坐標(biāo)系中,,,,,,弧,所在圓的圓心分別是,,曲線是弧,曲線是線段,曲線是線段,曲線是弧.
(1)分別寫(xiě)出,,,的極坐標(biāo)方程;
(2)曲線由,,,構(gòu)成,若點(diǎn),(),在上,則當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的極坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“教學(xué)方式”對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對(duì)入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個(gè)高一新班進(jìn)行教學(xué)(勤奮程度和自覺(jué)性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī).
(1)學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不低于75分的為優(yōu)秀.請(qǐng)畫(huà)出下面的列聯(lián)表.
甲班 | 乙班 | 合計(jì) | |
優(yōu)秀 | |||
不優(yōu)秀 | |||
合計(jì) |
(2)判斷有多大把握認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.
下面臨界值表僅供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:
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