(本小題滿分10分)設(shè)有兩個(gè)命題:關(guān)于x的不等式x2+2ax+4>0對(duì)一切x∈R恒成立;函數(shù)f(x)=-(4-2a)x在(-∞,+∞)上是減函數(shù).若命題為真,為假,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是多少?
【解析】
試題分析:解決本題只需分別求出命題和命題為真時(shí)的取值范圍,然后將兩者的交集去掉,即將使兩者同時(shí)為真的值去掉,剩下的部分即為所求.
試題解析:當(dāng)命題為真時(shí),命題中一元二次不等式對(duì)應(yīng)方程的判別式:
,令;
當(dāng)命題為真時(shí),根據(jù)指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性分析知其底數(shù),
令,將集合在數(shù)軸上表示如下:
由上圖可知,當(dāng)時(shí),命題為假,命題為真,當(dāng)時(shí),命題為真,命題為假
所以當(dāng)命題為真,為假時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
考點(diǎn):①命題與簡(jiǎn)易邏輯;②集合;③不等式和指數(shù)型函數(shù);④簡(jiǎn)易邏輯與集合間關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省分校高二10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是由正數(shù)組成的等差數(shù)列,是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,且,,則必有( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆吉林省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.設(shè)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行,從左往右數(shù)第個(gè)數(shù),若,則與的和為( )
A.105 B.103 C.82 D.81
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的最大值是
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知橢圓,離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過的橢圓的右焦點(diǎn)任作一條斜率為()的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),問在右側(cè)是否存在一點(diǎn)D,連AD、BD分別交直線于M,N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓恰好過,若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知為正實(shí)數(shù),則的最大值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
方程表示橢圓,則的取值范圍
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知且則的值是 ( )
A. B. C.5 D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某校高一運(yùn)動(dòng)隊(duì)為了備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)需要購置一批運(yùn)動(dòng)鞋.已知該隊(duì)伍有20名同學(xué),統(tǒng)計(jì)表如下表.由于不小心弄臟了表格,有兩個(gè)數(shù)據(jù)看不到:
鞋碼 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
人數(shù) | 5 |
|
| 3 | 2 |
下列說法正確的是( )
A.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是40,眾數(shù)是39
B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)一定相等
C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)P滿足39<P<40
D.以上說法都不對(duì)
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