【題目】如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,為的中點,平面為的中點,,,
(1)證明:平面;
(2)如果二面角的正切值為2,求的值.
【答案】(1)祥見解析;(2)a=2.
【解析】
試題(1)由PO⊥平面ABCD,得PO⊥AD,由∠ADC=45°,AD=AC,得AD⊥AC,從而證明AD⊥平面PAC.(2)法一,先利用三垂線定理作出二面角M-AC-D的平面角:連結(jié)DO,作MG⊥DO于G,作GH⊥AO于H,因為M是PD中點,且MG⊥DO,所以G為DO中點,且MG⊥平面ABCD,顯然,∠MHG即為二面角M-AC-D的平面角.然后在直角三角形MHG中,可用a表示出的正切值,從而由已知即可求出a的值;法二,以OA為x軸,OP為y軸,O為坐標(biāo)原點建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量知亦可求.
試題解析: (1)證明:由題意,∠ADC=45o,AD=AC =1,故∠DAC=90o
即DA⊥AC.又因為 PO⊥平面ABCD,
所以,DA⊥PO,DA⊥平面PAC 4分
(2)法一:連結(jié)DO,作MG⊥DO于G,作GH⊥AO于H,因為M是PD中點,且MG⊥DO,所以G為DO中點,且MG⊥平面ABCD,顯然,∠MHG即為二面角M-AC-D的平面角. 8分
因為GH⊥AO,且G為DO中點,所以,而,故,PO="2MG=2." 12分
法二:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系O-xyz,則,,,,
設(shè)平面MAC的法向量為,,,則,所以的一個取值為
10分
平面ACD的法向量為.
設(shè)二面角的平面角為,
因為,所以
a=2 12分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在萬眾創(chuàng)新的大經(jīng)濟背景下,某成都青年面包店推出一款新面包,每個面包的成本價為元,售價為元,該款面包當(dāng)天只出一爐(一爐至少個,至多個),當(dāng)天如果沒有售完,剩余的面包以每個元的價格處理掉,為了確定這一爐面包的個數(shù),該店記錄了這款新面包最近天的日需求量(單位:個),整理得下表:
日需求量 | |||||
頻數(shù) |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,頻數(shù)與日需求量(單位:個)線性相關(guān),求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)以天記錄的各日需求量的頻率代替各日需求量的概率,若該店這款新面包出爐的個數(shù)為,記當(dāng)日這款新面包獲得的總利潤為(單位:元).求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
相關(guān)公式:,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個命題:①直線的斜率,則直線的傾斜角;②直線:與以、兩點為端點的線段相交,則或;③如果實數(shù)滿足方程,那么的最大值為;④直線與橢圓恒有公共點,則的取值范圍是.其中正確命題的序號是______
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠銷售部以箱為單位銷售某種零件,每箱的定價為200元,低于100箱按原價銷售;不低于100箱通過雙方議價,買方能以優(yōu)惠成交的概率為0.6,以優(yōu)惠成交的概率為0.4.
(1)甲、乙兩單位都要在該廠購買150箱這種零件,兩單位各自達(dá)成的成交價相互獨立,求甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率;
(2)某單位需要這種零件650箱,求購買總價的數(shù)學(xué)期望.
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【題目】如圖,在正三棱柱中,AB=3,=4,M為的中點,P是BC邊上的一點,且由點P沿棱柱側(cè)面經(jīng)過棱到M點的最短路線長為,設(shè)這條最短路線與的交點為N,求
(1)該三棱柱的側(cè)面展開圖的對角線長.
(2)PC和NC的長
(3)平面NMP與平面ABC所成二面角(銳角)的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用行列式判斷關(guān)于的二元一次方程組解的情況;
(2)用行列試解關(guān)于的二元一次方程組并對解的情況進行討論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將邊長分別為的正方形疊放在一起,形成如圖所示的圖形,由小到大,依次記各陰影部分所在的圖形為第1個、第2個、……、第個陰影部分圖形.設(shè)前個陰影部分圖形的面積的平均值為.記數(shù)列滿足:.
(1)求的表達(dá)式及數(shù)列的通項公式;
(2)記若,其中為常數(shù),且恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,其中一個焦點F在直線上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線和直線與橢圓分別相交于點、、、,求的值;
(3)若直線與橢圓交于P,Q兩點,試求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aln x+ (a∈R).
(1)當(dāng)a=1時,求f(x)在x∈[1,+∞)內(nèi)的最小值;
(2)若f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(3)求證ln(n+1)> (n∈N*).
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