【題目】如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出名,將其成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下,觀察圖形,回答下列問題:
(1)這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的及格率(分及以上為及格)和平均數(shù)?
【答案】(1)見解析;(2)0.75;70.5.
【解析】
分析:⑴利用頻率分布直方圖中,縱坐標(biāo)與組距的乘積是相應(yīng)的頻率,而頻數(shù)=頻率組距,可得結(jié)論
⑵縱坐標(biāo)與組距的乘積是相應(yīng)的頻率,再求和,即可得到結(jié)論
詳解:(1)利用頻率分布直方圖中,縱坐標(biāo)與組距的乘積是相應(yīng)的頻率,而頻數(shù)=頻率組距,可得結(jié)論,頻率為:0.02510=0.25,頻數(shù)為:0.2560=15.
(2)縱坐標(biāo)與組距的乘積是相應(yīng)的頻率,再求和,即可得到結(jié)論,
1)及格率為:0.01510+0.0310+0.02510+0.00510=0.15+0.3+0.25+0.05=0.75
2)平均數(shù)為:44.50.0110+54.50.01510+64.50.01510+74.50.0310+84.50.02510+94.50.00510=4.45+8.175+9.675+22.35+21.125+4.75=70.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線,
(1)系數(shù)為什么值時(shí),方程表示通過原點(diǎn)的直線;
(2)系數(shù)滿足什么關(guān)系時(shí)與坐標(biāo)軸都相交;
(3)系數(shù)滿足什么條件時(shí)只與x軸相交;
(4)系數(shù)滿足什么條件時(shí)是x軸;
(5)設(shè)為直線上一點(diǎn),證明:這條直線的方程可以寫成
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2x+sinx+cosx,以下說法中不正確的是( )
A.f(x)周期為2π
B.f(x)最小值為﹣
C.f(x)在區(qū)間[0, ]單調(diào)遞增
D.f(x)關(guān)于點(diǎn)x= 對(duì)稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線: , : ,和兩點(diǎn)(0,1),(-1,0),給出如下結(jié)論:
①不論為何值時(shí), 與都互相垂直;
②當(dāng)變化時(shí), 與分別經(jīng)過定點(diǎn)A(0,1)和B(-1,0);
③不論為何值時(shí), 與都關(guān)于直線對(duì)稱;
④如果與交于點(diǎn),則的最大值是1;
其中,所有正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)定義在上且滿足下列兩個(gè)條件:
①對(duì)任意都有;
②當(dāng)時(shí),有,
(1)求,并證明函數(shù)在上是奇函數(shù);
(2)驗(yàn)證函數(shù)是否滿足這些條件;
(3)若,試求函數(shù)的零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn= ,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn , 且bn=
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在m,n∈N* , 使得Tn=am , 若存在,求出所有滿足題意的m,n,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)設(shè).
①若,求函數(shù)的零點(diǎn);
②若函數(shù)存在零點(diǎn),求的取值范圍.
(2)設(shè),若對(duì)任意恒成立,試求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C1:y2=8ax(a>0),直線l傾斜角是45°且過拋物線C1的焦點(diǎn),直線l被拋物線C1截得的線段長(zhǎng)是16,雙曲線C2: ﹣ =1的一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線C1的準(zhǔn)線上,則直線l與y軸的交點(diǎn)P到雙曲線C2的一條漸近線的距離是( )
A.2
B.
C.
D.1
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