【題目】某大學(xué)生在開學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具套盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個(gè)開學(xué)季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元;未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元根據(jù)歷史資料,得到開學(xué)季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示,該同學(xué)為這個(gè)開學(xué)季購進(jìn)了160盒該產(chǎn)品,以單位:盒,表示這個(gè)開學(xué)季內(nèi)的市場需求量,單位:元表示這個(gè)開學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤
根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)開學(xué)季內(nèi)市場需求量x的平均數(shù)和眾數(shù);
將y表示為x的函數(shù);
根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于4800元的概率.
【答案】(1)153,150(2)y=,(3)0.9
【解析】
試題(1)以各組的中間值為各組需求量的代表值,計(jì)算出各組的頻率為概率,頻率最大對應(yīng)的需求量即為需求量的眾數(shù),各組代表需求量與對應(yīng)的頻率的和就是需求量的平均數(shù);(2)由已知條件推導(dǎo)出當(dāng)100≤x≤160時(shí),y=50x-(160-x)30=80x-1800,當(dāng)160<x≤200時(shí),y=160×50=8000,由此能將Y表示為X的函數(shù),(3)根據(jù)(2)中利潤與需求量的關(guān)系式,令y大于等于4800,列出關(guān)于需求量的不等式,求出需求量x的取值范圍,再根據(jù)題中的頻率分布表計(jì)算出對應(yīng)的概率.
試題解析:(1)由頻率直方圖得到:
需求量為110的頻率=0.005×20=0.1,
需求量為130的頻率=0.01×20=0.2,
需求量為150的頻率=0.015×20=0.3,
需求量為170的頻率=0.0125×20=0.25,
需求量為190的頻率=0.0075×20=0.15,
∴這個(gè)開學(xué)季內(nèi)市場需求量X的眾數(shù)是150,
這個(gè)開學(xué)季內(nèi)市場需求量X的平均數(shù):
=110×0.1+130×0.2+150×0.3+170×0.25+190×0.15=153. 4分
(2)∵每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元,
∴當(dāng)100≤x≤160時(shí),
y=50x-(160-x)30=80x-1800,
當(dāng)160<x≤200時(shí),
y=160×50=8000,
∴y=8分
(3)∵利潤不少于4800元,
∴80x-4800≥4800,解得x≥120,
∴由(1)知利潤不少于4800元的概率p=1-0.1=0.9. 12分
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,頻率分布直方圖應(yīng)用,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),分段函數(shù)函數(shù)解析式,概率的估計(jì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸為正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知曲線的極坐標(biāo)方程為 ,直線與曲線相交于兩點(diǎn),直線過定點(diǎn)且傾斜角為交曲線于兩點(diǎn).
(1)把曲線化成直角坐標(biāo)方程,并求的值;
(2)若成等比數(shù)列,求直線的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1:y2=1的左右頂點(diǎn)是雙曲線C2:的頂點(diǎn),且橢圓C1的上頂點(diǎn)到雙曲線C2的漸近線的距離為.
(1)求雙曲線C2的方程;
(2)若直線與C1相交于M1,M2兩點(diǎn),與C2相交于Q1,Q2兩點(diǎn),且5,求|M1M2|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九章算術(shù)給出求羨除體積的“術(shù)”是:“并三廣,以深乘之,又以袤乘之,六而一”,其中的“廣”指羨除的三條平行側(cè)棱的長,“深”指一條側(cè)棱到另兩條側(cè)棱所在平面的距離,“袤”指這兩條側(cè)棱所在平行線之間的距離,用現(xiàn)代語言描述:在羨除中,,,,,兩條平行線與間的距離為h,直線到平面的距離為,則該羨除的體積為已知某羨除的三視圖如圖所示,則該羨除的體積為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(一),在直角梯形中,,,,是的中點(diǎn),將沿折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置得到圖(二),點(diǎn)為棱上的動點(diǎn).
(1)當(dāng)在何處時(shí),平面平面,并證明;
(2)若,,證明:點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,并求出該距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn),,(其中表示a、b中的較大數(shù))為、兩點(diǎn)的“切比雪夫距離”.
(1)若,Q為直線上動點(diǎn),求P、Q兩點(diǎn)“切比雪夫距離”的最小值;
(2)定點(diǎn),動點(diǎn)滿足,請求出P點(diǎn)所在的曲線所圍成圖形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四面體ABCD中,DA=DB=DC=且DA、DB、DC兩兩互相垂直,點(diǎn)是△ABC的中心.
(1)求直線DA與平面ABC所成角的大小(用反三角函數(shù)表示);
(2)過作OE⊥AD,垂足為E,求ΔDEO繞直線DO旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體的體積;
(3)將△DAO繞直線DO旋轉(zhuǎn)一周,則在旋轉(zhuǎn)過程中,直線DA與直線BC所成角記為,求的取值范圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的焦距為2,左右焦點(diǎn)分別為,,以原點(diǎn)O為圓心,以橢圓C的半短軸長為半徑的圓與直線相切.
Ⅰ求橢圓C的方程;
Ⅱ設(shè)不過原點(diǎn)的直線l:與橢圓C交于A,B兩點(diǎn).
若直線與的斜率分別為,,且,求證:直線l過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);
若直線l的斜率是直線OA,OB斜率的等比中項(xiàng),求面積的取值范圍.
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