【題目】已知函數(shù) .
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)求f(﹣2)及f(6)的值.
【答案】
(1)解:依題意,x﹣2≠0,且x+3≥0,
故x≥﹣3,且x≠2,
即函數(shù)f(x)的定義域為[﹣3,2)∪(2,+∞)
(2)解: ,
【解析】(1)根據(jù)函數(shù)的定義域:分母不為零,被開方數(shù)大于等于零,可求出結果。(2)代入函數(shù)解析式可得結果。
【考點精析】關于本題考查的函數(shù)的定義域及其求法和函數(shù)的值,需要了解求函數(shù)的定義域時,一般遵循以下原則:①是整式時,定義域是全體實數(shù);②是分式函數(shù)時,定義域是使分母不為零的一切實數(shù);③是偶次根式時,定義域是使被開方式為非負值時的實數(shù)的集合;④對數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零,當對數(shù)或指數(shù)函數(shù)的底數(shù)中含變量時,底數(shù)須大于零且不等于1,零(負)指數(shù)冪的底數(shù)不能為零;函數(shù)值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數(shù)法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數(shù)的單調性法才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校共有老、中、青教職工215人,其中青年教職工80人,中年教職工人數(shù)是老年教職工人數(shù)的2倍.為了解教職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進行調查,在抽取的樣本中有青年職工16人,則該樣本中的老年教職工人數(shù)為( )
A.6
B.8
C.9
D.12
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,點E是棱PA的中點,PB=PD,平面BDE⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:PC∥平面BDE;
(Ⅱ)求證:PC⊥平面ABCD;
(Ⅲ)設PC=λAB,試判斷平面PAD⊥平面PAB能否成立;若成立,寫出λ的一個值(只需寫出結論).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的平行六面體ABCD﹣A1B1C1D中,AB=AD=AA1=1,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,則CA1的長= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當x≥0時,f(x)=x2﹣x
(1)求f(x)的解析式;
(2)畫出f(x)的圖象;
(3)若方程f(x)=k有4個解,根據(jù)函數(shù)圖象求k的范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次馬拉松比賽中,35名運動員的成績(單位:分鐘)的莖葉圖如圖所示.若將運動員成績由好到差編號為1﹣35號,再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績在區(qū)間[139,151]上的運動員人數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解高一學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,已知第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標,試估計該學校全體高一學生的達標率是多少?
(3)在這次測試中,學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內?請說明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),當x<0時,f(x)>0,則函數(shù)f(x)在[m,n]上有( )
A.最小值f(m)
B.最大值f(n)
C.最小值f(n)
D.最大值
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