在△ABC中，a、b、c分別是角A、B、C所對(duì)的邊，設(shè)＝(a，cosB)，＝(b，cosA)，且∥，≠．

(1)判斷△ABC的形狀；

(2)求sinA＋sinB的取值范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

已知數(shù)列{an}中，a1＝1，a2＝3，an+2＝3an+1－2an(n∈N*)．

(1)設(shè)bn＝an+1－2an，求證：數(shù)列{bn}是常數(shù)列，并寫出其通項(xiàng)公式；

(2)設(shè)cn＝an+1－an，求證：數(shù)列{cn}是等比數(shù)列，并寫出其通項(xiàng)公式；

(3)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教B版（新課標(biāo)） 必修3 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的a的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教B版（新課標(biāo)） 必修5 題型：

△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c，已知，，，則c＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教B版（新課標(biāo)） 必修5 題型：

已知A，B兩地的距離為10 km，B，C兩地的距離為20 km，現(xiàn)測(cè)得∠ABC＝120°，則A，C兩地的距離為

[　　]

A．

10 km

B．

10 km

C．

10 km

D．

10 km

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教B版（新課標(biāo)） 選修1-1 題型：

條件p∶－2＜x＜4，條件q∶(x＋2)(x＋a)＜0；若p是q的充分而不必要條件，則a的取值范圍是

[　　]

A．

(4，＋∞)

B．

(－∞，－4)

C．

(－∞，－4]

D．

[－4，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教B版（新課標(biāo)） 選修2-1 題型：

如圖示，邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD與正三角形ADP所在平面互相垂直，M是PC的中點(diǎn)．

(1)求證：PA∥平面BDM；

(2)求二面角M－BD－C的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：蘇教版（新課標(biāo)） 必修1 題型：

設(shè)m、n∈R，定義在區(qū)間[m，n]上的函數(shù)f(x)＝log2(4－|x|)的值域是[0，2]，若關(guān)于t的方程(t∈R)有實(shí)數(shù)解，則m＋n的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：蘇教版（新課標(biāo)） 選修1-2 題型：

我們用記號(hào)“|”表示兩個(gè)正整數(shù)間的整除關(guān)系，如3|12表示3整除12．試類比課本中不等關(guān)系的基本性質(zhì)，寫出整除關(guān)系的兩個(gè)性質(zhì)．①________；②________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案