【題目】已知圓,定點(diǎn)為圓上一動點(diǎn),線段的垂直平分線交線段于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線;
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)若經(jīng)過的直線交曲線于不同的兩點(diǎn),(點(diǎn)在點(diǎn), 之間),且滿足,求直線的方程.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】試題分析:(1) 是線段的垂直平分線, , 軌跡方程;(2)設(shè)直線的方程為: ,聯(lián)立方程得: , ,由,得,巧借韋達(dá)定理建立的方程,解之即可.
試題解析:
(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,
是線段的垂直平分線, ,
又點(diǎn)在上,圓,半徑是
點(diǎn)的軌跡是以為焦點(diǎn)的橢圓,
設(shè)其方程為,則
曲線方程:
(Ⅱ)設(shè)
當(dāng)直線斜率存在時,設(shè)直線的斜率為
則直線的方程為: ,
,整理得: ,
由,解得: ------①
又,
由,得,結(jié)合①得
,即,
解得
直線的方程為: ,
當(dāng)直線斜率不存在時,直線的方程為與矛盾.
直線的方程為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(a≠0),函數(shù)f(x)對于任意的都滿足條件f(1+x)=f(1﹣x).
(1)若函數(shù)f(x)的圖象與y軸交于點(diǎn)(0,2),求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】來自某校一班和二班的共計9名學(xué)生志愿服務(wù)者被隨機(jī)平均分配到運(yùn)送礦泉水、清掃衛(wèi)生、維持秩序這三個崗位服務(wù),且運(yùn)送礦泉水崗位至少有一名一班志愿者的概率是.
(Ⅰ)求清掃衛(wèi)生崗位恰好一班1人、二班2人的概率;
(Ⅱ)設(shè)隨機(jī)變量為在維持秩序崗位服務(wù)的一班的志愿者的人數(shù),求分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū),設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,求該市的任4位申請人中:
(1)恰有2人申請A片區(qū)房源的概率;
(2)申請的房源所在片區(qū)的個數(shù)的ξ分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶期間,某旅行社組團(tuán)去風(fēng)景區(qū)旅游,若旅行團(tuán)人數(shù)在30人或30人以下,每人需交費(fèi)用為900元;若旅行團(tuán)人數(shù)多于30人,則給予優(yōu)惠:每多1人,人均費(fèi)用減少10元,直到達(dá)到規(guī)定人數(shù)75人為止.旅行社需支付各種費(fèi)用共計15000元.
(1)寫出每人需交費(fèi)用y關(guān)于人數(shù)x的函數(shù);
(2)旅行團(tuán)人數(shù)為多少時,旅行社可獲得最大利潤?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列命題:
①冪函數(shù)f(x)= 的單調(diào)遞減區(qū)間是(﹣∞,0)∪(0,+∞);
②若函數(shù)f(x+2016)=x2﹣2x﹣1(x∈R),則函數(shù)f(x)的最小值為﹣2;
③若函數(shù)f(x)=loga|x|(a>0,a≠1)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則f(﹣2)<f(a+1);
④若f(x)= 是(﹣∞,+∞)上的減函數(shù),則a的取值范圍是( , );
⑤既是奇函數(shù),又是偶函數(shù)的函數(shù)一定是f(x)=0(x∈R).
其中正確命題的序號有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 =1(a>b>0)的焦點(diǎn)是F1、F2 , 且|F1F2|=2,離心率為 . (Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若過橢圓右焦點(diǎn)F2的直線l交橢圓于A,B兩點(diǎn),求|AF2||F2B|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域,判斷并證明的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(3)解不等式.
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