【題目】已知函數(shù)為定義在上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)判斷在定義域上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義給予證明;
(Ⅲ)若關(guān)于的方程在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析; (Ⅲ).
【解析】試題分析:(Ⅰ)因?yàn)楹瘮?shù)為上的奇函數(shù),所以,即可解得得到函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義,即可判定函數(shù)為的遞減函數(shù);
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知:當(dāng)時, ,列出不等式,即求解實(shí)數(shù)的取值范圍。
試題解析:
(Ⅰ)因?yàn)楹瘮?shù)為上的奇函數(shù),
所以解得: .經(jīng)檢驗(yàn),符合題意
所以.
(Ⅱ)為上的減函數(shù)
證明:設(shè),且,
則:
由可知, ,
所以,即:
故函數(shù)為上的減函數(shù).
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知:當(dāng)時,
即:
所以解得:
故實(shí)數(shù)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四邊形ABCD,已知 =(6,1), =(x,y), =(﹣2,﹣3)
(1)若 且﹣2≤x<1,求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)若 且 ,求x,y的值及四邊形ABCD的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2x﹣ sinxcosx+ ,g(x)=mcos(x+ )﹣m+2
(1)若對任意的x1 , x2∈[0,π],均有f(x1)≥g(x2),求m的取值范圍;
(2)若對任意的x∈[0,π],均有f(x)≥g(x),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為,半徑為1,點(diǎn).
(Ⅰ)寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;
(Ⅱ)若一條光線從點(diǎn)射出,經(jīng)軸反射后,反射光線經(jīng)過圓心,求入射光線所在直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究所計劃利用“神十”宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實(shí)驗(yàn),計劃搭載若干件新產(chǎn)品A、B,該所要根據(jù)該產(chǎn)品的研制成本、產(chǎn)品重量、搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和預(yù)計產(chǎn)生的收益來決定具體搭載安排,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
每件產(chǎn)品A | 每件產(chǎn)品B | ||
研制成本、搭載 | 20 | 30 | 計劃最大資金額 |
產(chǎn)品重量(千克) | 10 | 5 | 最大搭載重量110千克 |
預(yù)計收益(萬元) | 80 | 60 |
分別用x,y表示搭載新產(chǎn)品A,B的件數(shù).總收益用Z表示
(Ⅰ)用x,y列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(Ⅱ)問分別搭載新產(chǎn)品A、B各多少件,才能使總預(yù)計收益達(dá)到最大?并求出此最大收益.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一直線與橢圓4x2+9y2=36相交于A、B兩點(diǎn),弦AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,1),則直線AB方程為( )
A.4x+9y﹣13=0
B.4x+9y+13=0
C.9x+4y﹣13=0
D.9x+4y+13=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某學(xué)校有一塊直角三角形空地,其中, , ,該校欲在此空地上建造一平行四邊形生物實(shí)踐基地,點(diǎn)分別在上.
(1)若四邊形為菱形,求基地邊的長;
(2)求生物實(shí)踐基地的最大占地面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c為某一直角三角形的三條邊長,c為斜邊.若點(diǎn)(m,n)在直線ax+by+2c=0上,則m2+n2的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果函數(shù)在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),使得成立,則稱函數(shù)為“可拆分函數(shù)”.
(1)試判斷函數(shù)是否為“可拆分函數(shù)”?并說明你的理由;
(2)證明:函數(shù)為“可拆分函數(shù)”;
(3)設(shè)函數(shù)為“可拆分函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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