(本小題滿分12分)
如圖,棱長(zhǎng)為2的正方體
中,E,F滿足
.
(Ⅰ)求證:EF//平面AB
;
(Ⅱ)求證:EF
;
(1)要證明線面平行,一般通過(guò)線線平行來(lái)證明,E、F分別為DD1、BD的中點(diǎn),則可知中位線性質(zhì)則EF∥BD1,進(jìn)而根據(jù)線面平行的判定定理來(lái)證明。
(2)根據(jù)題意,由于AB⊥面BB1C1C 則可知AB⊥B1C且有B1C⊥BC1,AB∥BC1,那么得到B1C⊥面ABC1D,然后
結(jié)合線面垂直的性質(zhì)定理來(lái)證明線線垂直。
試題分析:解:
⑴∵
∴E、F分別為DD
1、BD的中點(diǎn)…………2分
連結(jié)BD
1,則EF∥BD
1………………4分
又
……………………5分
∴EF∥面ABC
1D
1……………………6分
⑵正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中
∵AB⊥面BB
1C
1C ∴AB⊥B
1C…………8分
又正方形BB
1C
1C中,B
1C⊥BC
1,AB∥BC
1=B……10分
∴B
1C⊥面ABC
1D
1∴B
1C⊥BD
1∵EF∥BD
1∴EF⊥B
1C……………………12分
點(diǎn)評(píng):解決空間中線線的平行和垂直的關(guān)鍵是對(duì)于線面的平行性質(zhì)定理和線面的垂直的性質(zhì)定理的熟練的運(yùn)用,同時(shí)要結(jié)合平行的傳遞性來(lái)研究其它 的垂直問(wèn)題。這類問(wèn)題的解決一般要轉(zhuǎn)化到一個(gè)平面中來(lái)分析,轉(zhuǎn)化思想是立體幾何的思想體現(xiàn)。中檔題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖在三棱錐S
中
,
,
,
,
.
(1)證明
。
(2)求側(cè)面
與底面
所成二面角的大小。
(3)求異面直線SC與AB所成角的大小
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖:
,
.
(1)求
的大小;
(2)當(dāng)
時(shí),判斷
的形狀,并求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如果平面的一條斜線和它在這個(gè)平面上的射影的方向向量分別是
那么這條斜線與平面所成的角是 ____________
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(14分)如圖,在三棱錐S—ABC中,
是邊長(zhǎng)為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA =" SC" =
,M、N分別為AB、SB的中點(diǎn)。
⑴ 求證:AC⊥SB;
⑵ 求二面角N—CM—B的正切值;
⑶ 求點(diǎn)B到平面CMN的距離。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若兩直線
相交,且
∥平面
,則
與
的位置關(guān)系是________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本題滿分16分)如圖:AD=2,AB=4的長(zhǎng)方形
所在平面與正
所在平面互相垂直,
分別為
的中點(diǎn).
(1)求四棱錐
-
的體積;
(2)求證:
平面
;
(3)試問(wèn):在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使得平面
平面
?若存在,試指出點(diǎn)
的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,四棱錐
的底面
為菱形,
平面
,
, E、F分別為
的中點(diǎn),
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
.
(Ⅱ)求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,PA垂直于矩形ABCD所在的平面,
,E、F分別是AB、PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面PCE
平面PCD;
(Ⅱ)求三棱錐P-EFC的體積.
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