【題目】已知函數(shù),其中.

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)記的導(dǎo)函數(shù)為,若不等式在區(qū)間上恒成立,求的取值范圍;

(3)設(shè)函數(shù),是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若存在兩個(gè)極值點(diǎn),且滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,(1),可得(1).利用點(diǎn)斜式即可得出切線方程.

(Ⅱ),.不等式,化為:.令上恒成立,(1).可得上恒成立,化為:即可得出.

(Ⅲ)根據(jù)可得關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,根據(jù)存在兩個(gè)極值點(diǎn),,可得=0在上有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,.因此,得出a的取值范圍.并根據(jù),滿足,代入簡(jiǎn)化,利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性即可得出結(jié)果.

解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,(1)

(1)

曲線在點(diǎn)(1,)處的切線方程為:,化為:

(Ⅱ),

不等式,即,化為:

上恒成立,(1)

上恒成立,化為:

的取值范圍是

(Ⅲ)設(shè)函數(shù)

,

存在兩個(gè)極值點(diǎn),

上有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,

因此,且,

解得

,,滿足,

化為:

化為:,

(a),(1)

(a)在上單調(diào)遞增,

實(shí)數(shù)的取值范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(axb)-x2-4x,曲線yf(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=4x+4.

(Ⅰ)求a,b的值;

(Ⅱ)討論f(x)的單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)包裝盒,如圖所示,是邊長(zhǎng)為的正方形硬紙片,切去陰影部分所示的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使得四個(gè)點(diǎn)重合于圖中的點(diǎn),正好形成一個(gè)正四棱柱形狀的包裝盒,上,是被切去的一個(gè)等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn),設(shè)().

1)某廣告商要求包裝盒的側(cè)面積最大,試問(wèn)應(yīng)取何值?

2)某廠商要求包裝盒的容積最大,試問(wèn)應(yīng)取何值?并求出此時(shí)包裝盒的高與底面邊長(zhǎng)的比值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小趙和小王約定在早上之間到某公交站搭乘公交車去上學(xué),已知在這段時(shí)間內(nèi),共有班公交車到達(dá)該站,到站的時(shí)間分別為,如果他們約定見(jiàn)車就搭乘,則小趙和小王恰好能搭乘同一班公交車去上學(xué)的概率為__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某汽車公司對(duì)最近6個(gè)月內(nèi)的市場(chǎng)占有率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表;

月份代碼

1

2

3

4

5

6

市場(chǎng)占有率

11

13

16

15

20

21

(1)可用線性回歸模型擬合之間的關(guān)系嗎?如果能,請(qǐng)求出關(guān)于的線性回歸方程,如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)公司決定再采購(gòu)兩款車擴(kuò)大市場(chǎng), 兩款車各100輛的資料如表:

車型

報(bào)廢年限(年)

合計(jì)

成本

1

2

3

4

10

30

40

20

100

1000元/輛

15

40

35

10

100

800元/輛

平均每輛車每年可為公司帶來(lái)收入元,不考慮采購(gòu)成本之外的其他成本,假設(shè)每輛車的使用壽命部是整數(shù)年,用每輛車使用壽命的頻率作為概率,以每輛車產(chǎn)生利潤(rùn)的平均數(shù)作為決策依據(jù),應(yīng)選擇采購(gòu)哪款車型?

參考數(shù)據(jù): ,,,.

參考公式:相關(guān)系數(shù);

回歸直線方程為,其中,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),國(guó)資委.黨委高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央扶貧工作重大決策部署,在各個(gè)貧困縣全力推進(jìn)定點(diǎn)扶貧各項(xiàng)工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應(yīng)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時(shí)間的關(guān)系如下表所示:

土地使用面積(單位:畝)

1

2

3

4

5

管理時(shí)間(單位:月)

8

10

13

25

24

并調(diào)查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

150

50

女性村民

50

1)求出相關(guān)系數(shù)的大小,并判斷管理時(shí)間與土地使用面積是否線性相關(guān)?

2)是否有99.9%的把握認(rèn)為村民的性別與參與管理的意愿具有相關(guān)性?

3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計(jì)貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

參考公式:

其中。臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,平面,,點(diǎn)在線段上,且,為線段的中點(diǎn).

(1)求證:平面

(2)若,求三棱錐的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是矩形,點(diǎn)E在棱PC異于點(diǎn)P,,平面ABE與棱PD交于點(diǎn)F

求證:;

,求證:平面平面ABCD

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中

1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

2)求上的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案