在某項(xiàng)測量中,測量結(jié)果服從正態(tài)分布.若內(nèi)取值的概率為0.35,則內(nèi)取值的概率為__________
0.7
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823202505418724.png" style="vertical-align:middle;" />,而,所以,從而可得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)高三年級(jí)班參加高考體檢,個(gè)班中,任選個(gè)班先參加視力檢查. (I)求這個(gè)班中恰有個(gè)班班級(jí)序號(hào)是偶數(shù)的概率;
(II)設(shè)為這個(gè)班中兩班序號(hào)相鄰的組數(shù)(例如:若選出的班為班,則有兩組相鄰的,班和班,此時(shí)的值是).求隨機(jī)變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某品牌專賣店準(zhǔn)備在國慶期間舉行促銷活動(dòng),根據(jù)市場調(diào)查,該店決定從2種不同型號(hào)的洗衣機(jī),2種不同型號(hào)的電視機(jī)和3種不同型號(hào)的空調(diào)中(不同種商品的型號(hào)不同),選出4種不同型號(hào)的商品進(jìn)行促銷,該店對(duì)選出的商品采用的促銷方案是有獎(jiǎng)銷售,即在該商品現(xiàn)價(jià)的基礎(chǔ)上將價(jià)格提高150元,同時(shí),若顧客購買任何一種型號(hào)的商品,則允許有3次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),若中獎(jiǎng),則每次中獎(jiǎng)都獲得元獎(jiǎng)金.假設(shè)顧客每次抽獎(jiǎng)時(shí)獲獎(jiǎng)與否的概率都是,
(Ⅰ)求選出的4種不同型號(hào)商品中,洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)都至少有一種型號(hào)的概率;
(Ⅱ)(文科)若顧客購買兩種不同型號(hào)的商品,求中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金至少元的概率;
(理科)設(shè)顧客在三次抽獎(jiǎng)中所獲得的獎(jiǎng)金總額(單位:元)為隨機(jī)變量.請(qǐng)寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)(理科)在(Ⅱ)的條件下,問該店若想采用此促銷方案獲利,則每次中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金要低于多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)一個(gè)盒子中裝有5張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)數(shù)字,數(shù)字分別是1、2、3、4、5,現(xiàn)從盒子中隨機(jī)抽取卡片。
(1)從盒中依次抽取兩次卡片,每次抽取一張,取出的卡片不放回,求兩次取到的卡片的數(shù)字既不全是奇數(shù),也不全是偶數(shù)的概率;
(2)若從盒子中有放回的抽取3次卡片,每次抽取一張,求恰有兩次取到卡片的數(shù)字為偶數(shù)的概率;
(3)從盒子中依次抽取卡片,每次抽取一張,取出的卡片不放回,當(dāng)放回記有奇數(shù)的卡片即停止抽取,否則繼續(xù)抽取卡片,求抽取次數(shù)X的分布列和期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

2011年深圳大運(yùn)會(huì),某運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置了難度不同的甲、乙兩個(gè)系列,每個(gè)系列都有K和D兩個(gè)動(dòng)作,比賽時(shí)每位運(yùn)動(dòng)員自選一個(gè)系列完成,兩個(gè)動(dòng)作得分之和為該運(yùn)動(dòng)員的成績。假設(shè)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員完成每個(gè)系列中的兩個(gè)動(dòng)作的得分是相互獨(dú)立的,根據(jù)賽前訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),某運(yùn)動(dòng)員完成甲系列和乙系列的情況如下表:
甲系列:
動(dòng)作
K
D
得分
100
80
40
10
概率




乙系列:
動(dòng)作
K
D
得分
90
50
20
0
概率




   現(xiàn)該運(yùn)動(dòng)員最后一個(gè)出場,其之前運(yùn)動(dòng)員的最高得分為118分。
(I)若該運(yùn)動(dòng)員希望獲得該項(xiàng)目的第一名,應(yīng)選擇哪個(gè)系列,說明理由,并求其獲得第一名的概率;
(II)若該運(yùn)動(dòng)員選擇乙系列,求其成績X的分布列及其數(shù)學(xué)期望EX

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一次語文測試中,有一道把我國近期新書:《聲涯》、《關(guān)于上班這件事》、《長尾理論》、《游園驚夢:昆曲藝術(shù)審美之旅》與它們的作者連線題,已知連對(duì)一個(gè)得3分,連錯(cuò)一個(gè)不得分,一位同學(xué)該題得分.
(1)求該同學(xué)得分不少于6分的概率;
(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某市有A、B兩所示范高中響應(yīng)政府號(hào)召,對(duì)該市甲、乙兩個(gè)教育落后地區(qū)開展支教活動(dòng).經(jīng)上級(jí)研究決定:向甲地派出3名A校教師和2名B校教師,向乙地派出3名A校教師和3名B校教師.由于客觀原因,需從擬派往甲、乙兩地的教師中各自任選一名互換支教地區(qū).
(Ⅰ)求互換后兩校派往兩地區(qū)教師人數(shù)不變的概率;
(Ⅱ)求互換后A校教師派往甲地人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

同室4人各寫1張賀年卡,先集中起來,然后每人從中各拿1張賀年卡,記取回自己賀年卡的同學(xué)個(gè)數(shù)為,則的數(shù)學(xué)期望為      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)是離散型隨機(jī)變量,,且,又,則的值為______   _.

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同步練習(xí)冊答案