已知函數(shù)=。
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,設(shè)=+
求證:  (),參考數(shù)據(jù):。(13分)
(1)單調(diào)增區(qū)間是;
(2)時(shí),;時(shí),==;時(shí),==.
(3)證明詳見解析.

試題分析:(1)求f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),討論a的值使f′(x)>0時(shí)對(duì)應(yīng)f(x)單調(diào)增,
f′(x)<0時(shí),對(duì)應(yīng)f(x)單調(diào)減;
(2)結(jié)合(1),討論a的取值對(duì)應(yīng)f(x)在區(qū)間[1,e]內(nèi)的單調(diào)性,從而求得f(x)在區(qū)間[1,e]內(nèi)的最小值.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),=,,得,故的單調(diào)增區(qū)間是,。   3分
(2)=,==,
=0得。
當(dāng)時(shí),,遞增,;        6分
當(dāng)時(shí),,<0,遞減;,,遞增,
==             7分
當(dāng)時(shí),,0,遞減,==…8分
(3)令=,,遞減,
,,∴ ,
===  ()……13分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù), 在處取得極小值2.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)設(shè)函數(shù), 若對(duì)于任意,總存在, 使得, 求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù)),其圖象是曲線
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若存在唯一的實(shí)數(shù),使得同時(shí)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)處作曲線的切線與曲線交于另一點(diǎn),在點(diǎn)處作曲線的切線,設(shè)切線的斜率分別為.問:是否存在常數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),討論的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對(duì)任意的a∈(2,3),x­1,x2∈[1,3],恒有成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),f '(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),若f '(x)是偶函數(shù)且f '(1)=0.
⑴求函數(shù)的解析式;
⑵若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值,都有,求實(shí)數(shù)的最小值;
⑶若過點(diǎn),可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在上存在一點(diǎn),使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)圖象如圖所示,若為銳角三角形,則一定成立的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知為常數(shù),函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),則(  )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案