【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=asinθ(a≠0).
(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程與直線l的普通方程;
(2)設(shè)直線l截圓C的弦長是半徑長的倍,求a的值.
【答案】(1)圓C的方程為;直線l的方程為;
(2)或.
【解析】
(1)結(jié)合極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式,即可求得圓C的直角坐標(biāo)方程,消去參數(shù),即可求得直線l的普通方程;
(2)由(1)中直線和圓的方程,結(jié)合直線與圓的位置關(guān)系,利用題設(shè)條件和點到直線的距離公式,列出方程,即可求解.
(1)由題意,圓C的極坐標(biāo)方程為,即,
又由,所以,即圓C的直角坐標(biāo)方程為,
由直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)),可得為參數(shù)),
兩式相除,化簡得直線l的普通方程為.
(2)由(1)得圓C:,直線l:,
因為直線l截圓C的弦長等于圓C的半徑長的倍,
所以圓心C到直線l的距離,解得或.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市在節(jié)日期間進行有獎促銷,凡在該超市購物滿400元的顧客,將獲得一次摸獎機會,規(guī)則如下:獎盒中放有除顏色外完全相同的1個紅球,1個黃球,1個白球和1個黑球顧客不放回的每次摸出1個球,若摸到黑球則停止摸獎,否則就繼續(xù)摸球規(guī)定摸到紅球獎勵20元,摸到白球或黃球獎勵10元,摸到黑球不獎勵
(1)求1名顧客摸球2次停止摸獎的概率:
(2)記為1名顧客5次摸獎獲得的獎金數(shù)額,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是坐標(biāo)原點,過的直線分別交拋物線于、兩點,直線與過點平行于軸的直線相交于點,過點與此拋物線相切的直線與直線相交于點.則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在一次期末數(shù)學(xué)測試中,為統(tǒng)計學(xué)生的考試情況,從學(xué)校的2000名學(xué)生中隨機抽取50名學(xué)生的考試成績,被測學(xué)生成績?nèi)拷橛?5分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,,第二組,,第八組,,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
(1)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;
(2)用樣本數(shù)據(jù)估計該校的2000名學(xué)生這次考試成績的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表該組數(shù)據(jù)平均值);
(3)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學(xué)生中隨機抽取2名,求他們的分差的絕對值小于10分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F為拋物線的焦點,過F的動直線交拋物線C于A,B兩點.當(dāng)直線與x軸垂直時,.
(1)求拋物線C的方程;
(2)若直線AB與拋物線的準(zhǔn)線l相交于點M,在拋物線C上是否存在點P,使得直線PA,PM,PB的斜率成等差數(shù)列?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的角A、B、C的對邊分別為a、b、c,=(2b-c,a),=(cosA,-cosC),且⊥.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)當(dāng)y=2sin2B+sin(2B+)取最大值時,求角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)經(jīng)過點的直線與拋物線相交于、兩點,經(jīng)過點的直線與拋物線相切于點.
(1)當(dāng)時,求的取值范圍;
(2)問是否存在直線,使得成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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