某校為了解高三年級不同性別的學(xué)生對體育課改上自習(xí)課的態(tài)度(肯定還是否定),進行了如下的調(diào)查研究.全年級共有630名學(xué)生,男女生人數(shù)之比為11:10,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為
1
6

(1)求抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);
(2)通過對被抽取的學(xué)生的問卷調(diào)查,得到如下2×2列聯(lián)表:
否定 肯定 總計
男生 10
女生 30
總計
①完成列聯(lián)表;
②能否有97.5%的把握認為態(tài)度與性別有關(guān)?
(3)若一班有5名男生被抽到,其中4人持否定態(tài)度,1人持肯定態(tài)度;二班有4名女生被抽到,其中2人持否定態(tài)度,2人持肯定態(tài)度.現(xiàn)從這9人中隨機抽取一男一女進一步詢問所持態(tài)度的原因,求其中恰有一人持肯定態(tài)度,一人持否定態(tài)度的概率.解答時可參考下面公式及臨界值表:k0=
n(ad-bc)2
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)
AD 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
O 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879
考點:獨立性檢驗的應(yīng)用
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)全年級共有630名學(xué)生,每人被抽到的概率均為
1
6
,可得共抽取105人,旅游男女生人數(shù)之比為11:10,可得抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);
(2)①利用所給數(shù)據(jù),可以完成列聯(lián)表;
②求出k0,與臨界值比較,即可得出能否有97.5%的把握認為態(tài)度與性別有關(guān);
(3)利用列舉法確定基本事件的個數(shù),根據(jù)概率公式,可得結(jié)論.
解答: 解:(1)∵全年級共有630名學(xué)生,每人被抽到的概率均為
1
6
,
∴共抽取105人,…(1分)
∵男女生人數(shù)之比為11:10,
∴男生105×
11
21
=55 人,女生105×
10
21
=50
人,…(3分)
(2)①
否定 肯定 總計
男生 45 10 55
女生 30 20 50
總計 75 30 105
…(4分)
②假設(shè)H0:學(xué)生對體育課改上自習(xí)課的態(tài)度與性別無關(guān)k0=
n(ad-bc)2
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)
=
105(45×20-10×30)2
75×30×55×50
≈6.110

∵6.110>5.024,P(K2≥5.024)=0.025
∴有97.5%的把握認為態(tài)度與性別有關(guān).…(8分)
(3)記一班被抽到的男生為A1,A2,A3,A4,a.A1,A2,A3,A4持否定態(tài)度,a持肯定態(tài)度;
二班被抽到的女生為B1,B2,b1,b2,B1,B2持否定態(tài)度,b1,b2持肯定態(tài)度.
則所有抽取可能共有20種:(A1,B1),(A1,B2),(A1,b1),(A1,b2);(A2,B1),(A2,B2),(A2,b1),(A2,b2);(A3,B1),(A3,B2),(A3,b1),(A3,b2);(A4,B1),(A4,B2),(A4,b1),(A4,b2);(a,B1),(a,B2),(a,b1),(a,b2).…(10分)
其中恰有一人持否定態(tài)度一人持肯定態(tài)度的有10種.…(11分)
記“從這
1
2
人中隨機抽取一男一女,其中恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度”事件為M,則P(M)=
10
20
=
1
2
.…(12分)
答:(1)抽取男生55人,女生50人;(2)有有97.5%的把握認為態(tài)度與性別有關(guān);
(3)恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度的概率為
1
2
.…(13分)
點評:本題考查概率知識的運用,考查獨立性檢驗知識,列舉法確定基本事件是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(
1
2
x-
2
n,其中n=3
π
2
-
π
2
cosxdx,則f(x)的展開式中x2的系數(shù)為( 。
A、15B、-15
C、60D、-60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線y=cosx,其中x∈[0,
3
2
π],則該曲線與坐標軸圍成的面積等于( 。
A、1
B、2
C、
5
2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)α,β為銳角,那么“sin2α+sin2β=sin(α+β)”是“α+β=
π
2
”的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)P是不等式組
y≥0
x-2y≥-1
x+y≤3
表示的平面區(qū)域內(nèi)的任意一點,向量
m
=(1,1),
n
=(2,1),若
OP
m
n
(λ,μ∈R),則μ的最大值為( 。
A、3
B、
1
3
C、0
D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinωx+cos(ωx+
π
6
),其中x∈R,ω>0.
(1)當ω=1時,求f(
π
3
)的值;
(2)當f(x)的最小正周期為π,求f(x)在區(qū)間[0,
π
4
]上取得最大值時x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c.試說明“b,c均為奇數(shù)”是“方程f(x)=0無整數(shù)根”的充分而不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且acosC=(2b-c)cosA.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)已知a=
3
,D點為邊BC的中點,試求AD的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx-
π
6
)(ω>0)相鄰兩個對稱軸之間的距離是號,且滿足,f(
π
4
)=
3

(I)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)在鈍角△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對邊,sinB=
3
sinC,a=2,f(A)=1,求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊答案