下列概率模型中，古典概型的個(gè)數(shù)為(　　)
(1)從區(qū)間[1,10]內(nèi)任取一個(gè)數(shù)，求取到1的概率；
(2)從1,2，…，9,10中任取一個(gè)整數(shù)，求取到1的概率；
(3)向一個(gè)正方形ABCD內(nèi)任意投一點(diǎn)P，求點(diǎn)P剛好與點(diǎn)A重合的概率；
(4)向上拋擲一枚質(zhì)地不均勻的硬幣，求出現(xiàn)反面朝上的概率．
A．1　　　　　　　　　　　B．2
C．3D．4
A
古典概型的概率特點(diǎn)是基本事件的個(gè)數(shù)是有限個(gè)，并且每個(gè)基本事
件發(fā)生的概率是等可能的.故(2)是古典概型概率問(wèn)題.（4）由于硬幣質(zhì)地不
均勻，也不屬于古典概型概率問(wèn)題.故正確的只有一個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從中隨機(jī)地選取一個(gè)數(shù)a，從中隨機(jī)地選取一個(gè)數(shù)b，從中隨機(jī)地選取一個(gè)數(shù)c，則a,b,c成等差數(shù)列的概率是        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
有4張面值相同的債券，其中有2張中獎(jiǎng)債券.
（1）有放回地從債券中任取2次，每次取出1張，計(jì)算取出的2張都是中獎(jiǎng)債券的概率.
（2）無(wú)放回地從債券中任取2次，每次取出1張，計(jì)算取出的2張中至少有1張是中獎(jiǎng)債券的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果我們把四個(gè)都是直角三角形的四面體稱(chēng)為“三節(jié)棍體”，那么從長(zhǎng)方體八個(gè)頂點(diǎn)中任取四個(gè)頂點(diǎn)，則這四個(gè)頂點(diǎn)是“三節(jié)棍體”的四個(gè)頂點(diǎn)的概率是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同時(shí)擲兩個(gè)骰子,其中向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的概率（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一機(jī)構(gòu)為調(diào)查某地區(qū)中學(xué)生平均每人每周零花錢(qián)X（單位：元） 
的使用情況，分下列四種情況統(tǒng)計(jì)： ①；②；③；④．調(diào)查了10000名中學(xué)生，下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖，其輸出的結(jié)果是7300，則平均每人每周零花錢(qián)在元內(nèi)的學(xué)生的頻率是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知在10件產(chǎn)品中有2件次品，現(xiàn)從中任意抽取2件產(chǎn)品，則至少抽出1件次品的概率為(        )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，在湛江市民中選8名青年志愿者，其中有3名男青年志愿者，5名女青年志愿者，現(xiàn)從中選3人參加“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”戶(hù)外活動(dòng)導(dǎo)引工作，則這3人中既有男青年志愿者又有女青年志愿者的概率為(　　) 
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

任意說(shuō)出星期一到星期日的兩天（不重復(fù)），其中恰有一天是星期六的概率是（  ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案