【題目】

如圖,四棱錐P -ABCD的底面是矩形,側(cè)面PAD是正三角形,

且側(cè)面PAD⊥底面ABCD,E 為側(cè)棱PD的中點(diǎn)。

(1)求證:PB//平面EAC;

(2)求證:AE⊥平面PCD;

(3)當(dāng)為何值時(shí),PB⊥AC ?

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)連結(jié)BD交AC于O,連結(jié)EO,由EO//PB可證PB//平面EA。

(2)由側(cè)面PAD⊥底面ABCD,,可證,又PAD是正三角形,所以AE⊥平面PCD。

(3)設(shè)N為AD中點(diǎn),連接PN,則,可證PN⊥底面ABCD,所以要使PB⊥AC,只需NB⊥AC,由相似三角形可求得比值。

(1)連結(jié)BD交AC于O,連結(jié)EO,

因?yàn)镺,E分別為BD.PD的中點(diǎn), 所以EO//PB,

,所以PB//平面EAC

(2)

正三角形PAD中,E為PD的中點(diǎn),所以,,

,所以,AE⊥平面PCD。

(3)設(shè)N為AD中點(diǎn),連接PN,則。

又面PAD⊥底面ABCD,所以,PN⊥底面ABCD。

所以,NB為PB在面ABCD上的射影。

要使PB⊥AC,只需NB⊥AC,在矩形ABCD中,設(shè)AD=1,AB=x,

,得,

解之得:,

所以,當(dāng) 時(shí),PB⊥AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市擬定2016年城市建設(shè)A,B,C三項(xiàng)重點(diǎn)工程,該市一大型城建公司準(zhǔn)備參加這三個(gè)工程的競(jìng)標(biāo),假設(shè)這三個(gè)工程競(jìng)標(biāo)成功與否相互獨(dú)立,該公司對(duì)A,B,C三項(xiàng)重點(diǎn)工程競(jìng)標(biāo)成功的概率分別為a,b, (a>b),已知三項(xiàng)工程都競(jìng)標(biāo)成功的概率為 ,至少有一項(xiàng)工程競(jìng)標(biāo)成功的概率為
(1)求a與b的值;
(2)公司準(zhǔn)備對(duì)該公司參加A,B,C三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),A項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)成功獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元,B項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)成功獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)元,C項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)成功獎(jiǎng)勵(lì)6萬(wàn)元,求競(jìng)標(biāo)團(tuán)隊(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)金額的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐, 底面底面為正方形, 分別是的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C的圓心為原點(diǎn),且與直線(xiàn) 相切.

(1)求圓C的方程;

(2)點(diǎn)在直線(xiàn)上,過(guò)點(diǎn)引圓C的兩條切線(xiàn), ,切點(diǎn)為, ,求證:直線(xiàn)恒過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(2,4),直線(xiàn)l:x﹣2y+1=0.
(1)求過(guò)點(diǎn)A且平行于l的直線(xiàn)的方程;
(2)若點(diǎn)M在直線(xiàn)l上,且AM⊥l,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果函數(shù)在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),使得成立,則稱(chēng)函數(shù)為“可拆分函數(shù)”.

(1)試判斷函數(shù)是否為“可拆分函數(shù)”?并說(shuō)明你的理由;

(2)證明:函數(shù)為“可拆分函數(shù)”;

(3)設(shè)函數(shù)為“可拆分函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校100位學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是、、、.

(1)求圖中的值

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;

(3)若這100名學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>之外的人數(shù).

分?jǐn)?shù)段

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線(xiàn)段AD上一點(diǎn),AM=2MD,N為PC的中點(diǎn).
(1)證明:MN∥平面PAB;
(2)求直線(xiàn)AN與平面PMN所成角的正弦值.

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