【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,上頂點(diǎn)為,過點(diǎn)與垂直的直線交軸負(fù)半軸于點(diǎn),且,過,三點(diǎn)的圓恰好與直線相切.
求橢圓的方程;
過右焦點(diǎn)作斜率為的直線與橢圓交于兩點(diǎn),問在軸上是否存在點(diǎn),使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的取值范圍;如果不存在,說明理由.
【答案】(1) ;(2)存在, .
【解析】
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,且,利用以及得出點(diǎn)的坐標(biāo),利用外接圓圓心到該直線的距離等于半徑,可求出的值,進(jìn)而得出與的值,從而得出橢圓的方程;令,得出,設(shè)點(diǎn)、,將直線l的方程與橢圓的方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理,求出線段的中點(diǎn)的坐標(biāo),將條件“以為鄰邊的平行四邊形是菱形”轉(zhuǎn)化為,得出這兩條直線的斜率之積為,然后得出的表達(dá)式,利用不等式的性質(zhì)可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.
設(shè)橢圓C的焦距為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,且,
如下圖所示,
,,
,則,所以,,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,
直線與直線AQ垂直,且點(diǎn),所以,,,
由,得,則,.
為直角三角形,且為斜邊,
線段的中點(diǎn)為,的外接圓半徑為2c.
由題意可知,點(diǎn)到直線的距離為,
所以,,,,
因此,橢圓C的方程為.
由題意知,直線的斜率,并設(shè),則直線l的方程為,
設(shè)點(diǎn)、
將直線的方程與橢圓C的方程聯(lián)立,
消去x得,
由韋達(dá)定理得,.
,.
所以,線段MN的中點(diǎn)為點(diǎn).
由于以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,則,則,所以,.
由兩點(diǎn)連線的斜率公式可得,得.
由于,則,所以,,所以,.
因此,在x軸上存在點(diǎn),使得以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,
且實(shí)數(shù)m的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點(diǎn),離心率為,左、右焦點(diǎn)分別為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn),與以為直徑的圓交于C,D兩點(diǎn),求的值.
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【題目】某人事部門對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制的頻率分布直方圖如圖所示.規(guī)定80分以上者晉級(jí)成功,否則晉級(jí)失敗(滿分為100分).
(1)求圖中的值;
(2)估計(jì)該次考試的平均分 (同一組中的數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點(diǎn)值代表);
(3)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān).
晉級(jí)成功 | 晉級(jí)失敗 | 合計(jì) | |
男 | 16 | ||
女 | 50 | ||
合計(jì) |
參考公式:,其中
0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人設(shè)計(jì)一項(xiàng)單人游戲,規(guī)則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形(邊長為2個(gè)單位)的頂點(diǎn)處,然后通過擲骰子來確定棋子沿正方形的邊按逆時(shí)針方向行走的單位,如果擲出的點(diǎn)數(shù)為,則棋子就按逆時(shí)針方向行走個(gè)單位,一直循環(huán)下去.則某人拋擲三次骰子后棋子恰好又回到點(diǎn)處的所有不同走法共有( )
A. 22種 B. 24種 C. 25種 D. 27種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】男運(yùn)動(dòng)員6名,女運(yùn)動(dòng)員4名,其中男女隊(duì)長各1名.選派5人外出比賽,在下列情形中各有多少種選派方法?
(1)男運(yùn)動(dòng)員3名,女運(yùn)動(dòng)員2名;
(2)至少有1名女運(yùn)動(dòng)員;
(3)隊(duì)長中至少有1人參加;
(4)既要有隊(duì)長,又要有女運(yùn)動(dòng)員.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在,使得不等式成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】物線的焦點(diǎn)為,已知點(diǎn)為拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足,過弦的中點(diǎn)作該拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足為,則的最小值為
A. B. 1 C. D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定下列四個(gè)命題
若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面相互平行;
若一條直線和兩個(gè)互相垂直的平面中的一個(gè)平面垂直,那么這條直線一定平行于另一個(gè)平面;
若一條直線和兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面垂直,那么這條直線也和一個(gè)平面垂直;
若兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個(gè)平面也不垂直,
其中,真命題的個(gè)數(shù)是
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|3x+2|.
(1)解不等式f(x)<4-|x-1|;
(2)已知m+n=1(m,n>0),若|x-a|-f(x)≤(a>0)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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