【題目】給定下列四個命題

若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;

若一條直線和兩個互相垂直的平面中的一個平面垂直,那么這條直線一定平行于另一個平面;

若一條直線和兩個平行平面中的一個平面垂直,那么這條直線也和一個平面垂直;

若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直,

其中,真命題的個數(shù)是  

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】

根據(jù)空間中的直線與平面以及平面與平面的平行與垂直關(guān)系,對題目中的命題判斷正誤即可.

對于,若一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行,錯誤;

對于,若一條直線和兩個互相垂直的平面中的一個平面垂直,那么這條直線平行于另一個平面或在這個平面內(nèi)錯誤;

對于,若一條直線和兩個平行平面中的一個平面垂直,那么這條直線也和一個平面垂直,正確;

對于,若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直,正確;

綜上所述,真命題的序號是,共2個.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將橢圓上每一點的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼囊话耄们€C,以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為

寫出曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;

已知點且直線l與曲線C交于AB兩點,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點分別為,上頂點為,過點垂直的直線交軸負(fù)半軸于點,且,過,三點的圓恰好與直線相切.

求橢圓的方程;

過右焦點作斜率為的直線與橢圓交于兩點,問在軸上是否存在點,使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的取值范圍;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市在節(jié)日期間進行有獎促銷,凡在該超市購物滿400元的顧客,將獲得一次摸獎機會,規(guī)則如下:獎盒中放有除顏色外完全相同的1個紅球,1個黃球,1個白球和1個黑球顧客不放回的每次摸出1個球,若摸到黑球則停止摸獎,否則就繼續(xù)摸球規(guī)定摸到紅球獎勵20元,摸到白球或黃球獎勵10元,摸到黑球不獎勵

1)求1名顧客摸球2次停止摸獎的概率:

2)記1名顧客5次摸獎獲得的獎金數(shù)額,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù):

(I)當(dāng)時,求的最小值;

(II)對于任意的都存在唯一的使得,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱臺的底面是正三角形,平面平面,,.

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)若和梯形的面積都等于,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人作游戲,甲先在紙上任意寫下一個由L、R構(gòu)成的長為的序列,然后乙將個質(zhì)量互不相同的砝碼逐一放在天平上,每放一個砝碼(已放的砝碼不再拿下),乙都在紙上按順序?qū)懸粋€字母:如果天平傾向左邊則寫L,否則寫R.當(dāng)所有砝碼都放在天平上時,乙也寫下一個由L、R構(gòu)成的長為的序列.規(guī)定:當(dāng)乙寫的序列與甲寫的序列相同時乙勝,否則甲勝.試問:誰有必勝策略?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, , .

(1)證明:平面平面

(2)若,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖放置的邊長為1的正方形沿軸滾動,恰好經(jīng)過原點.設(shè)頂點的軌跡方程是,則對函數(shù)有下列判斷①函數(shù)是偶函數(shù);②對任意的,都有;③函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;④函數(shù)的值域是;⑤.其中判斷正確的序號是__________

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