設(shè)函數(shù)f(x)=x2+(lga+2)x+lgb,g(x)=2x+2,若f(-1)=0,且對一切實數(shù)x,不等式f(x)≥g(x)恒成立;
(Ⅰ)(本問5分)求實數(shù)a、b的值;
(Ⅱ)(本問7分)設(shè)F(x)=f(x)-g(x),數(shù)列{an}滿足關(guān)系an=F(n),
證明:
(I)a=100,b=1000;
(II)證明見解析

(I)依題意,f(-1)=0即lgb=lga+1,又f(x)-g(x)≥0恒成立,
∴x2+xlga+lgb-2≥0恒成立,∴△=(lga)2-4(lgb-2)≤0,
消去b得(lga-2)2≤0,∴l(xiāng)ga=2,且lgb=3,∴a=100,b=1000;
(II)由F(x)=(x+1)2,∴an=(n+1)2  ,∴k(k+1)<ak<(k+1)(k+2),

令k=1、2……、n,并將所得到的n個不等式相加,
可得,
,不等式兩端除以n,命題即證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求證:函數(shù)上是增函數(shù).
(Ⅱ)若上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)若函數(shù)上的值域是,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù):
(Ⅰ)證明:f(x)+2+f(2a-x)=0對定義域內(nèi)的所有x都成立.
(Ⅱ)當(dāng)f(x)的定義域為[a+,a+1]時,求證:f(x)的值域為[-3,-2];
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)g(x)=x2+|(x-a)f(x)| ,求g(x) 的最小值 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知奇函數(shù)的定義域為實數(shù)集,且上是增函數(shù),當(dāng) 時,是否存在實數(shù),使對所有的恒成立?若存在,求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù),滿足對任意的、,當(dāng)時,,則實數(shù)的取值范圍為(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某廠為適應(yīng)市場需求,提高效益,特投入98萬元引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,并馬上投入生產(chǎn),第一年需要的各種費(fèi)用是12萬元,從第二年開始,所需費(fèi)用會比上一年增加4萬元,而每年因引入該設(shè)備可獲得的年利潤為50萬元。請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),解決下列問題:(1)引進(jìn)該設(shè)備多少年后,開始盈利?(2)引進(jìn)該設(shè)備若干年后,有兩種處理方案:第一種:年平均盈利達(dá)到最大值時,以26萬元的價格賣出;第二種:盈利總額達(dá)到最大值時,以8萬元的價格賣出,哪種方案較為合算?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.設(shè)的圖象上任意兩點,且,已知點M的橫坐標(biāo)為.
(I)求證:M點的縱坐標(biāo)為定值;
(Ⅱ)若;
(Ⅲ)已知為數(shù)列的前n項和,若都成立,試求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,
(1)若,求的值.
(2)若,求的單調(diào)的遞減區(qū)間;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某公司為了實現(xiàn)1000萬元利潤的目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個激勵銷售部門的獎勵方案;在銷售利潤達(dá)到10萬元時,按銷售利潤進(jìn)行獎勵,且獎金(單位:萬元)隨銷售利潤(單位:萬元)的增加而增加,但獎金總數(shù)不超過萬元,同時獎金不超過利潤的.現(xiàn)有三個獎勵模型:,.其中哪個模型能符合公司的要求?

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