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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是


  1. A.
    人的口腔上皮細(xì)胞
  2. B.
    洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞
  3. C.
    蒼蠅的受精卵細(xì)胞
  4. D.
    小白鼠的造血干細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分，其結(jié)構(gòu)單位是甘油和脂肪酸
  2. B.
    某人由于大腦受損不能通過(guò)書(shū)信與別人交流，推測(cè)是言語(yǔ)區(qū)中的H區(qū)受損
  3. C.
    T2噬菌體增殖過(guò)程中RNA聚合酶不起作用
  4. D.
    要提高人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的魚(yú)的產(chǎn)量，需要投入相應(yīng)的物質(zhì)與能量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2009年春晚，我國(guó)航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國(guó)人面前。下列相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    培育“太空花”的原理是基因突變
  2. B.
    從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長(zhǎng)成如愿的美麗“太空花”
  3. C.
    “太空花”是地球上原本不存在的物種
  4. D.
    “太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

與雜交育種、單倍體育種等育種方法相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨(dú)特之處是


  1. A.
    可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上
  2. B.
    按照人類的意愿定向改造生物
  3. C.
    改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類型
  4. D.
    能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定快

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)元謀人，所處的年代及發(fā)展階段分別是我國(guó)元謀人，所處的年代及發(fā)展階段分別是


  1. A.
    150萬(wàn)年，能人
  2. B.
    150萬(wàn)年，智人
  3. C.
    400萬(wàn)年，能人
  4. D.
    400萬(wàn)年，智人

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組激素中，生理作用最相似的是


  1. A.
    赤霉素和生長(zhǎng)素　　　
  2. B.
    脫落酸和細(xì)胞分裂素
  3. C.
    赤霉素和脫落酸
  4. D.
    生長(zhǎng)素和乙烯

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某個(gè)嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是


  1. A.
    缺乏吸收某種氨基酸的能力
  2. B.
    不能攝取足夠的乳糖酶
  3. C.
    乳糖酶基因有一個(gè)堿基替換了
  4. D.
    乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    同一生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的
  2. B.
    基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)
  3. C.
    在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此
  4. D.
    真核細(xì)胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！惫湃藶榱顺缘锦r荔枝，需要?jiǎng)佑么罅康娜肆�、物力。而現(xiàn)在通過(guò)控制下列哪組條件便可輕松獲得新鮮荔枝


  1. A.
    低O2、高CO2、零上低溫
  2. B.
    低O2、高CO2、零下低溫
  3. C.
    無(wú)O2、高CO2、零上低溫
  4. D.
    低O2、低CO2、零下低溫

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)會(huì)使種群內(nèi)種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇？
①出生率增大
②食物充沛
③傳染病蔓延
④天敵增多


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案