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【題目】下圖 abc 與 abd 為不同類型的酶促反應(yīng)實驗曲線,有關(guān)曲線的判斷正確的是( )
A.若曲線 abc 為溫度影響酶活性的曲線,若 c 點時酶變性失活,則所含有的肽鍵數(shù)比 b點時少
B.若曲線abc 為pH 影響酶活性的曲線,則b 點時酶的最適溫度和a 點時的最適溫度不同
C.曲線 abd,若 x 為底物濃度,y 可表示反應(yīng)速率,bd 不再增加可能是酶濃度的限制
D.若曲線abd 為某一化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的產(chǎn)量隨時間的變化,bd 不再增加可能是底物已消耗完
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【題目】根據(jù)下圖中顯示的信息,判斷下列說法中正確的是( )
A.該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落
B.決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外,還有地形、濕度、鹽堿度等
C.森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物和動物均有分層現(xiàn)象
D.從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的
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【題目】如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.需要O2參與的是過程③④⑤
B.導(dǎo)致過程④⑤差異的原因是糖源是否充足
C.過程②④所需要的最適溫度相同
D.過程①②在酵母菌細胞中的場所相同
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【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和質(zhì)粒載體(見圖乙)構(gòu)建重組 DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是 BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRⅠ(G↓AATTC)和 Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是( )
A.用 EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
B.用 BglⅡ和 EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
C.用 BglⅡ和 Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
D.用 EcoRⅠ和 Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
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【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是( )
A. 單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的
B. 活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程
C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈
D. 單克隆抗體特異性強,能減輕阿霉素對正常細胞的傷害
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【題目】下圖方框內(nèi)為人體內(nèi)某組織或器官的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C 分別表示不同的體液,據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.B 中滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B.A 滲回 B 和滲入 C 的量相差不大
C.若圖示方框為肝臟,則飽飯后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低
D.若圖示方框為胰島組織,則飽飯后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端胰島素含量高
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【題目】肺炎雙球菌有許多類型,其中有莢膜的 S 型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無莢膜的 R 型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.C 組為對照組,實驗結(jié)果為小鼠死亡
B.能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有 A、B、D 三組
C.E 組實驗表明,加入 S 型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的 R 型菌
D.D 組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代
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【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期細胞中染色體及基因示意圖。下列敘述正確的是( )
A.細胞①中有 2 個染色體組B.細胞②表明曾發(fā)生過基因突變
C.細胞③是第一極體D.細胞④有兩對同源染色體
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【題目】等位基因(A、a)位于某種昆蟲的常染色體上,該種昆蟲的一個數(shù)量非常大的種群在進 化過程中,a 基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表 AA、Aa、aa 的頻率
B.A 基因的頻率為 0.25 時,Aa 的基因型頻率為 0.75
C.a 基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境
D.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變
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【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細胞,下列說法中錯誤的是( )
A.各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同
B.d既參與體液免疫過程,又參與細胞免疫過程
C.吞噬細胞和b都屬于淋巴細胞
D.當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應(yīng),主要與e和f有關(guān)
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