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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高密度水養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈 化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化水為水稻生長(zhǎng)提供了一定的NP等元素

B. 魚(yú)類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

C. 魚(yú)塘尾水中的可溶性有機(jī)物能被稻田中的植物直接吸收利用

D. 稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)信息傳遞的敘述,正確的是(

A.T2噬菌體的遺傳信息傳遞可以在肺炎雙球菌的核糖體上進(jìn)行

B.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲(chóng)種群密度,屬于生物防治

C.在沒(méi)有受到抗原刺激的情況下,少數(shù)B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用后就可開(kāi)始增殖、分化

D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過(guò)與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來(lái)傳遞信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是(

A.過(guò)程是基因選擇性表達(dá)過(guò)程,不同細(xì)胞中表達(dá)的基因都不相同

B.某段 DNA 發(fā)生甲基化現(xiàn)象后通過(guò)①②過(guò)程一定不會(huì)形成蛋白質(zhì)

C.豌豆的紫花性狀屬于基因控制酶的合成來(lái)間接控制生物的性狀

D.某段 DNA 上發(fā)生核苷酸序列改變,則形成的蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】楊樹(shù)被農(nóng)桿菌感染后會(huì)增生并長(zhǎng)出瘤狀物,稱為冠癭。冠癭的形成是由于農(nóng)桿菌攜帶有天然的Ti質(zhì)粒,結(jié)構(gòu)如下圖。其中,冠癭堿是一種含氮有機(jī)物,只有農(nóng)桿菌可以利用,作為專屬“食物”。下列相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是(

A.質(zhì)粒上的細(xì)胞分裂素基因在農(nóng)桿菌寄生過(guò)程中不發(fā)揮作用

B.農(nóng)桿菌利用楊樹(shù)冠癭中的含氮物質(zhì)合成冠癭堿

C.質(zhì)粒上冠癭堿合成和代謝基因的相對(duì)位置是自然選擇的結(jié)果

D.Ti質(zhì)粒過(guò)多的農(nóng)桿菌不利于在種內(nèi)斗爭(zhēng)中存活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)的結(jié)果中,可能出現(xiàn)31比值的是(

A. 15N標(biāo)記的DNA14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N與含15NDNA數(shù)量之比

B. 黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比

C. 酵母菌同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸,并消耗相同葡萄糖時(shí),吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比

D. 動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞在分裂過(guò)程中,一段時(shí)期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化如下圖。下列敘述正確的是

A.a代表2個(gè)染色體組,則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂

B.a代表4個(gè)核DNA分子,則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

C.a代表4條染色體,則該細(xì)胞在CD段不能形成四分體

D.a代表8條染色單體,則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素由胰島β細(xì)胞分泌,胰島素分泌的調(diào)節(jié)取決于血糖濃度的高低,血糖濃度高則胰島素分泌增多,血糖濃度低則胰島素分泌減少?茖W(xué)家正研究誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島β細(xì)胞來(lái)治療糖尿病。欲通過(guò)胰島素釋放實(shí)驗(yàn)探究經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞是否轉(zhuǎn)變成功。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞懸液、胰島β細(xì)胞懸液、培養(yǎng)液、葡萄糖、培養(yǎng)瓶等。

(要求與說(shuō)明:結(jié)果檢測(cè)的具體方法不作要求,不考慮加入葡萄糖后的體積變化,實(shí)驗(yàn)條件適宜。)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

(2)建立坐標(biāo)系,用柱形圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(3)分析與討論:

胚胎干細(xì)胞具有___________,所以能誘導(dǎo)形成各種組織細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)真核生物中編碼A蛋白的基因上游有能夠增強(qiáng)基因表達(dá)的DNA序列,被稱之為增強(qiáng)子,增強(qiáng)子的作用機(jī)理如下圖。則以下說(shuō)法不正確的是(

A.增強(qiáng)子的核苷酸序列與其周圍的核苷酸序列有明顯的差別

B.增強(qiáng)子發(fā)揮作用需要依靠激活因子、介導(dǎo)因子和轉(zhuǎn)錄因子

C.增強(qiáng)子的核苷酸序列改變將引起A蛋白空間結(jié)構(gòu)的改變

D.圖中?處代表RNA聚合酶,增強(qiáng)子可以增強(qiáng)其與啟動(dòng)子的結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

(一)測(cè)定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程:用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣水樣中的細(xì)菌留在濾膜上將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB 培養(yǎng)基)上培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。流程示意圖如下圖所示。其中,指示劑伊紅美藍(lán)可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要進(jìn)行滅菌處理的是_______________,與過(guò)濾有關(guān)的操作都要在______________旁進(jìn)行。

2)將完成過(guò)濾之后的濾膜緊貼在 EMB 培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的________操作。從物理狀態(tài)角度分析,EMB 培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,從功能上分屬于_______培養(yǎng)基。

3)某生物興趣小組的同學(xué)嘗試按照上述方法進(jìn)行測(cè)定,無(wú)菌操作下將 10 mL 待測(cè)水樣加入到 90 mL 無(wú)菌水中,稀釋后的菌液通過(guò)濾膜法測(cè)得 EMB 培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為 124,紫黑色菌落數(shù)平均為 31,則推測(cè) 1 L待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________。

4)大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),用搖床振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。

5)在配制尿素培養(yǎng)基中,通過(guò)選用合適_____的濾膜代替 G6 玻璃砂漏斗,也可去除尿素溶液中雜菌。

(二)浙江某地家庭農(nóng)場(chǎng)模式簡(jiǎn)圖如下,請(qǐng)回答與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題:

1)農(nóng)場(chǎng)主將種植、養(yǎng)殖、旅游副業(yè)(采摘、垂釣)等進(jìn)行了合理優(yōu)化,還將農(nóng)業(yè)廢棄物和生活污水的轉(zhuǎn)化、再生及資源化等綜合起來(lái),實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的____________。這種做法正是建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種模式,遵循的基本原理是_______________________________。

2)由于果樹(shù)幼苗間空間很大,農(nóng)場(chǎng)主將甘薯、油菜________在果園中。打落菜籽以后,農(nóng)場(chǎng)主把這些油菜秸稈置還果園地,覆蓋在果樹(shù)的根部上,又把榨油以后的菜籽餅施入果園,保持____________,提高水果的品質(zhì),求得最大化的生態(tài)效益和____________。該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)能生產(chǎn)出無(wú)公害水果的原因是減少了_______的使用, 減少了環(huán)境污染。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼色受A、a和D、d兩對(duì)等位基因控制,當(dāng)同時(shí)含有顯性基因A和D時(shí),表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)不含A基因時(shí),均表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼。紫眼親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

紫眼

紅眼

白眼

雌蠅

3/4

1/4

0

雄蠅

3/8

1/8

1/2

(1)A、a和D、d兩對(duì)等位基因的遺傳符合__________定律,A、a基因位于__________染色體上。

(2)紫眼親代雌果蠅的基因型可表示為__________________________。正常白眼雄果蠅的細(xì)胞中最多可出現(xiàn)__________條X染色體。

(3)F1中紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為__________

(4)若一紫眼雄果蠅與一純合白眼雌果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為紫眼雌果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:2,請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交過(guò)程。__________________。

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