科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1、圖2表示人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程(A、B、C、D表示激素),請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素____________(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱增加。
(2)當(dāng)人處于高溫作業(yè)情況下,失水過(guò)多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,促使垂體釋放____________增加,尿量減少。此調(diào)節(jié)過(guò)程中當(dāng)興奮通過(guò)上圖2的乙圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí),信號(hào)的變化情況是____________。
(3)進(jìn)餐后血糖濃度升高時(shí),會(huì)使圖2中圖甲所示的生理活動(dòng)____________,肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是____________。
(4)科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來(lái)治療糖尿病,而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能,需要通過(guò)胰島素釋放實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量.圖3表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析細(xì)胞誘導(dǎo)__________(成功或失敗),得到此結(jié)論的依據(jù)是___________。人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.胰高血糖素為大分子物質(zhì),可以通過(guò)胞吞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),其調(diào)節(jié)方式如圖2所示
B.圖1、圖2表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能
C.結(jié)構(gòu)d為受體,激素b與受體d接觸,激素b立即被滅活
D.性激素的受體可能位于細(xì)胞內(nèi)部,其調(diào)節(jié)方式也可能如圖1所示
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【題目】某二倍體植物為XY性別決定型,其花瓣中色素代謝如下圖,其中A、a基因位于常染色體上。當(dāng)藍(lán)色素與紅色素同時(shí)存在為紫花,但僅限于某一種性別,而另一性別的個(gè)體死亡。現(xiàn)有一對(duì)純合親本雜交,得到F1代,F1代中雌雄植株雜交,得到F2代,結(jié)果如表所示,下列說(shuō)法正確的是
親本 | F1代 | F2代 |
雌:藍(lán)花 | 雌:藍(lán)花 | 雌:6藍(lán)花:2白花 |
雄:紅花 | 雄:藍(lán)花 | 雄:3藍(lán)花:1紅花:1白花 |
A.上述過(guò)程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為基因控制酶的合成,影響代謝過(guò)程,進(jìn)而控制性狀或一對(duì)基因控制多種性狀
B.親本的基因型是aaXBXB, AAXbY
C.若取F2中的白花植株相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為紅:白=7:1
D.這種植物中,紫花植株的基因型為AaXbXb,不可能為AAXbXb
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【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述正確的是( )
A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同
B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同
C.fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度
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【題目】正常情況下,神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)受到刺激后電位變化記錄如圖甲;在實(shí)驗(yàn)裝置中加入河豚毒素后,給予該部位同種強(qiáng)度的刺激,結(jié)果電位變化如圖乙。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中神經(jīng)纖維B→A動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中消耗ATP
B.圖甲中A處神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+/K+的比值比B處的高
C.圖甲中動(dòng)作電位的產(chǎn)生是由于興奮性遞質(zhì)與受體相結(jié)合
D.圖乙不能形成動(dòng)作電位,河豚毒素可能抑制了呼吸酶的活性
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【題目】如圖所示,圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.一個(gè)完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來(lái)表示
B.圖乙中,結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時(shí)期加倍且移向細(xì)胞兩極
C.圖乙中,結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時(shí)期時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
D.圖乙中,結(jié)構(gòu)6在圖甲的1時(shí)期出現(xiàn)染色體,有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配
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【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),一定濃度的NaCl溶液會(huì)使氣孔關(guān)閉。某同學(xué)研究了不同光照強(qiáng)度條件下,NaCl溶液對(duì)某植物光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:
A. NaCl溶液處理后,丙組植株光合速率不變的原因可能是光照強(qiáng)度限制了光合速率
B. 用NaCl溶液處理乙植株后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量下降,[H]含量上升
C. 若在A點(diǎn)適當(dāng)提高甲組植株的光照強(qiáng)度,其光合速率會(huì)增大
D. 隨著NaCl溶液濃度的增大,乙組植株的光飽和點(diǎn)將逐漸下降
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【題目】如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述正確的是
A. 曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH,酶活性降低但空間結(jié)構(gòu)不變
B. 曲線A、B可分別對(duì)應(yīng)胰蛋白酶、胃蛋白酶
C. 由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性
D. 酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因此具有高效性
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【題目】如圖所示為某原核生物基因表達(dá)的過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B. 為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯
C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵
D. 1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA
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【題目】如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量流動(dòng)值(單位為103kJ·m-2·a-1)。圖2為甲、乙兩個(gè)水池中的各由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。
(1)圖1中該生態(tài)系統(tǒng)中總能量包括_________,能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率約為_____。
(2)試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來(lái)越多的原因:______。
(3)為增加圖2中甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向水池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后水面長(zhǎng)滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的主要原因是缺少_____,輪蟲死亡的主要原因是缺少_____。乙水池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,水池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,水體發(fā)臭。整個(gè)過(guò)程屬于_____反饋調(diào)節(jié)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外,還包括_____和信息傳遞,其中,前者的特點(diǎn)是具有_____性;后者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用除生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開外,還有_____(寫一點(diǎn)即可)。
(5)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L。請(qǐng)分析說(shuō)明:
項(xiàng)目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 9.5×106 |
X 濃度(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 4.1 |
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是_____。
②若每種生物都被相鄰下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。_____
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