【題目】為研究遮光處理對水仙花凈光合速率的影響，某小組選取生長良好、長勢一致的水仙花盆栽幼苗若干，隨機均分為4組，其中a組不遮光，b、c、d 3組進行遮光處理，使光照強度分別為全光照的60％、35％、15％，實驗結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）水仙花吸收光能的色素分布的具體部位是______________；當缺乏Mg2＋時，葉綠素不能合成，說明無機鹽具有_________________的作用。

（2）m為曲線a與橫軸的交點，在此光照強度下，水仙花根尖細胞能產(chǎn)生ATP的部位有_____________；若適當增加CO2濃度，則m點向_____（填“左”或“右”）移動。

（3）進行遮光處理的水仙花，其凈光合速率總體上______（填“高于”“低于”或“等于”）進行全光照的水仙花，這是因為光照不足對呼吸作用影響不大，卻顯著影響光合作用的______階段，導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的_____不足。

（4）水仙花是人們喜愛的室內(nèi)觀賞花卉之一。據(jù)圖分析，水仙花適宜在室內(nèi)弱光條件下種植的原因是_________________________________。

A. 抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B. 噴灑細胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C. 種子萌發(fā)時脫落酸含量升高

D. 噴灑赤霉素，可代替低溫促進種子萌發(fā)

A.自然狀況下種群數(shù)量不可能永遠呈“J”型增長

B.種群數(shù)量的“S”型增長只受天敵的限制

C.種群數(shù)量達到 K 值時出生率等于零

D.K值的大小與環(huán)境污染等人為因素無關(guān)

A. 突觸包括突觸前膜和突觸后膜

B. d點受刺激時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負

C. 該反射弧的傳遞方式只有電信號

D. c結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)沖動只能從a處傳導(dǎo)到b處

（1）圖甲中的D在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第_______營養(yǎng)級；若A與C可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避獵捕。說明信息傳遞具有_______的功能。

（2）若圖乙中的“W”代表能量值。則W2表示______。圖乙形成“正金字塔形”的原因是_________。

（3）圖丙中參與碳循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______；②表示的生理過程是_________。

A. B. C. D.

A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③

（1）同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進行雜交，F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中，不能與翅外展基因進行自由組合的是_________________。

（2）同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進行雜交(正交)，則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________；若進行反交，子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。

（3）為了驗證遺傳規(guī)律，同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型（紅眼灰體）純合子雌果蠅進行雜交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得實驗結(jié)果中，能夠驗證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________，F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________；驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_________________，能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。

A.胚胎干細胞具有分裂能力強、分化程度高等特點

B.圖中所示的4種細胞中可能含有某些相同的蛋白質(zhì)

C.圖中所示的4種細胞中所含的遺傳物質(zhì)相同

D.細胞的分化導(dǎo)致基因發(fā)生了選擇性表達

（1）用紫外線照射三孢布拉霉負菌的目的是____________________。為選出高產(chǎn)突變菌株，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加____________________，在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行____________________，以避免雜菌污染。

（2）某同學(xué)進行正確的接種操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是__________（填“稀釋涂布平板法”或“平板劃線法”）；由于______________________________，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。