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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,圖2為細(xì)胞膜的局部放大圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.1中物質(zhì)A的跨膜運(yùn)輸與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度無(wú)關(guān)

B.如果圖1中物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞,則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2中的I→II

C.流動(dòng)鑲嵌模型能解釋生物膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),觀察圖2結(jié)構(gòu)需要借助高倍顯微鏡

D.1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),生物膜系統(tǒng)中只有細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“―S―S―”為由兩個(gè)“―SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A.(m3),18(m3)4B.(m4)18(m4)C.(m2),18(m2)4 D.m,18m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。如圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_______________

2)圖中+RNA有三方面功能,分別是__________的模板、__________的模板以及EV71的重要組成成分。

3)在遺傳物質(zhì)的合成過(guò)程中,與該病毒相比,HIV病毒所特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)情況為_________。

4)要通過(guò)顯色反應(yīng)來(lái)初步鑒定EV71衣殼的組成成分,常用的化學(xué)試劑為_________,呈現(xiàn)的顏色是__________

5)病毒衣殼由VP1、VP2VP3VP4四種蛋白組成,其中VPl、VP2VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過(guò)基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是________,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是

A若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲(chǔ)存在ATP中的能量

B若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

C若甲代表人體B淋巴細(xì)胞, a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

D若甲代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生物體內(nèi)細(xì)胞的分裂、分化模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(I)DNA的復(fù)制發(fā)生在圖中____(填序號(hào))所示的過(guò)程中。圖甲和圖乙所示細(xì)胞的名稱(chēng)是____

(2)圖示過(guò)程③可發(fā)生的可遺傳變異的類(lèi)型有______________________,并可通過(guò)有性生殖方式遺傳給后代,從而為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料。

(3)通過(guò)②過(guò)程形成的四類(lèi)細(xì)胞中具有____(填相同”“不同不完全相同)的mRNA。若某基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中含有1 500個(gè)核糖核苷酸,其中有堿基GC分別為200個(gè)和400個(gè),則該基因經(jīng)過(guò)兩次復(fù)制,至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸____個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量

C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)

D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s1,補(bǔ)光時(shí)間為上午700—1000,溫度適宜,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出只要對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論,該結(jié)論正確嗎?_______,理由是___________________________________________

(2)光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度。若680 nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加,則光飽和點(diǎn)將_______(填上升”“不變下降),原因是___________________。

(3)450 nm補(bǔ)光組在900時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間,C3化合物的含量會(huì)_______(填減少”“不變增加)。680 nm補(bǔ)光組在1000時(shí)若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人和高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),進(jìn)食可引起胰液大量分泌,過(guò)程如圖。據(jù)圖分析正確的是

A.調(diào)節(jié)過(guò)程①和②引起胰腺分泌胰液均為后天形成的

B.食物刺激,通過(guò)①③途徑引起胃竇分泌胃泌素的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比過(guò)程⑤迅速

D.圖中反映出胰腺細(xì)胞接受信號(hào)分子的受體有3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)對(duì)于維持正常的生命活動(dòng)非常重要,如圖為5種魚(yú)對(duì)水溫和含鹽量的忍受程度。這些魚(yú)分別分布在北極海域、熱帶湖泊和全球的是(   )

A. 2、1、5 B. 5、3、2 C. 3、4、2 D. 1、2、3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組以吊蘭為實(shí)驗(yàn)材料,研究了單側(cè)光照及一定濃度的Ca2+、Ia2+對(duì)吊蘭根生長(zhǎng)的影響,相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及lAA的濃度,結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

組別

處理

結(jié)果

Ca2+

IA2+

彎曲度

IAA濃度(mgg-3FW

向光側(cè)

背光側(cè)

1

-

-

0

299.5

300.2

2

+

-

71.3

178.6

416.3

3

+

+

82.4

143.3

444.4

4

+

+

0

295.6

296.5

注:“+”代表增加處理,“-”代表不增加處理

A.單側(cè)光照并未影響吊蘭根部IAA的合成和分解

B.高濃度IAA對(duì)吊蘭根細(xì)胞生長(zhǎng)可能產(chǎn)生抑制作用

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Ca2+能促進(jìn)根部IAA的橫向運(yùn)輸

D.IA2+Ca2+對(duì)IAA的橫向運(yùn)輸可能產(chǎn)生協(xié)同作用

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