科目: 來源: 題型:
【題目】研究表明,胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取,主要是因為能促進控制葡萄糖轉運蛋白GLUT4合成的基因的表達,并刺激胞內含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上GLUT4分子轉移過程見下圖,請回答下列問題:
(1)血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內的濃度時,葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉運進人細胞,該運輸方式為__________如果細胞內線粒體受損,組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢,可能的原因有_______________________________________________。
(2)由圖推測,含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________ (填是或不是)隨機的,你的判斷依據(jù)是__________________________________。
(3)血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌,還可以刺激下丘腦通過神經(jīng)調節(jié)促進_____細胞分泌胰島素胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖,還能________________,從而使血糖降低,此結果又會反過來影響胰島素的分泌,這種調節(jié)方式叫作__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某種植物光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結合后經(jīng)過一系列反應生成磷酸丙糖(TP), TP的去向主要有三個,植物葉肉細胞中的該代謝途徑如下圖所示請回答下列問題:
(1)CO2與RuBP結合的過程叫作______________,該過程發(fā)生的場所是_____________
(2)TP合成需要光反應階段提供的物質有________________如果所填物質的提供量突然減少,短時間內RuBP的量會_____________
(3)如果用14C標記CO2,圖示過程相關物質中,能檢測出放射性的有機物有_____________
(4)葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體,據(jù)圖推測,葉綠體中淀粉的運出過程可能為___________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,其中①②代表相關生理過程,ⅠⅡⅢⅣⅤ代表不同生物類群下列相關敘述正確的是( )
A.V類群生物都屬于異養(yǎng)型生物
B.圖中體現(xiàn)的種間關系均為捕食關系
C.②過程釋放的能量可以通過①過程進入生態(tài)系統(tǒng)
D.①和②過程中交換的物質種類和能量形式均相同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面表示基因與性狀的關系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學上稱為轉錄,其發(fā)生的主要場所是____________。
(2)②過程稱為____________,參與該過程必須的細胞器是____________。
(3)逆轉錄酶催化____________(填序號)過程。
(4)白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因對性狀的____________(選填“直接”或“間接”)控制。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖中①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和___________________________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導致基因結構改變,這種DNA的變化稱為__________________。
(2)過程②稱為__________,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________________。
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是______________。(選填“由a到b”或“由b到a”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示一些細胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題。
(1)圖C細胞含______個染色體組,圖D細胞含______個染色體組。
(2)若圖B表示一個有性生殖細胞,由該生殖細胞直接發(fā)育成的個體是_______倍體。
(3)若圖B表示由受精卵發(fā)育來的個體的一個體細胞,該個體是________倍體。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對同源染色體)的四個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖表示減數(shù)第________次分裂中期。乙圖表示________分裂中期。
(2)丙圖表示________分裂后期,該時期細胞中有________條染色單體。
(3)丁圖表示________分裂后期,其前期細胞中含________個四分體。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關圖示生理過程的敘述中,正確的是( )
A.能發(fā)生圖示生理過程的細胞有真正的細胞核
B.該圖表示的是轉錄和翻譯
C.該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供
D.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應的反密碼子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】科學家利用擬南芥野生型個體和突變體研究赤霉素和脫落酸的作用,實驗處理及結果如下表所示(MS培養(yǎng)基是多數(shù)植物組織培養(yǎng)的基本培養(yǎng)基)下列相關敘述錯誤的是( )
實驗材料 | 野生型個體 | 突變體 | ||||
實驗處理 | MS培養(yǎng)基 | MS培養(yǎng)基+一定量赤霉素拮抗劑 | MS培養(yǎng)基+一定量脫落酸 | MS培養(yǎng)基 | MS培養(yǎng)基+一定量赤霉素 | MS培養(yǎng)基+一定量脫落酸 |
種子萌發(fā)與否 |
A.突變體體內的赤霉素合成可能異常
B.赤霉素與脫落酸在實驗過程中作用相反
C.實驗證明赤霉素有促進植物細胞伸長的作用
D.加入脫落酸后擬南芥種子不萌發(fā)主要是因為外源脫落酸的抑制作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com