科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列填空:
(1)有機(jī)物A()通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)可制得下列三種物質(zhì):
①寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式__。
②指出C中官能團(tuán)的名稱__。
③寫出D與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(2)烯烴在一定條件下氧化時(shí)可轉(zhuǎn)化為醛或酮。例如:+CH3CHO,寫出發(fā)生上述反應(yīng)所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__。
(3)有機(jī)物中加入足量__后,加熱,再加入(或通入)足量的___,可轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】按以下步驟可從合成 (部分試劑和反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
⑴B、F 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:B__________________,F _____________________;
⑵反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是(填代號(hào))_____________________;
⑶根據(jù)反應(yīng),寫出在同樣條件下 CH2=CHCH=CH2 與等物質(zhì)的量 Br2 發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;
⑷寫出第④步 C→D的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,注明反應(yīng)條件)__________________;
⑸核磁共振譜是測(cè)定有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)最有用的工具之一,在有機(jī)物分子中,不同位置的氫原子在質(zhì)子核磁共振譜(PMR)中給出的峰值(信號(hào))也不同,根據(jù)峰(信號(hào))可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目,例如:乙醛的結(jié)構(gòu)式為:,其 PMR 譜 中有 2 個(gè)信號(hào)峰,其強(qiáng)度之比為 3:1,則下列有機(jī)物分子中,在質(zhì)子核磁共振譜中能給出三種峰(信號(hào))且強(qiáng)度之比為 1:1:2 的是_______。
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱是______和______;圖甲中,含有同源染色體的是______細(xì)胞(填標(biāo)號(hào))。
(2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b、c中表示染色體的是______。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為______。
(3)圖丙中CD段形成的原因是______。
(4)若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體,該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______條;在減數(shù)分裂過(guò)程中可形成______個(gè)四分體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】去冬以來(lái),我國(guó)北方持續(xù)干旱,為此,農(nóng)業(yè)專家建議盡快發(fā)展高能抗旱保水劑。保水劑是一種強(qiáng)吸水樹脂,能在短時(shí)間內(nèi)吸收自身重量幾百倍至上千倍的水分。聚丙烯酸鈉就是一種高吸水性樹脂。下面是丙烯合成聚丙烯酸鈉的化工流程:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有________,反應(yīng)⑧的反應(yīng)類型為________;
(2)若A的分子式為C3H6Br2則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________,D中的官能團(tuán)有_______;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
④________________;⑧________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫不正確的是( )
A.溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OH﹣BrCH2COO﹣+H2O
B.配置銀氨溶液:Ag++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O
C.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH﹣CH3COO﹣+Cu2O↓+3H2O
D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:+CO2+H2O →+HCO3﹣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,取一定量Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)充分反應(yīng)(反應(yīng)時(shí)可加熱煮沸),則消耗Na、NaOH、NaHCO3三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
A. 2∶2∶1B. 1∶1∶1
C. 3∶2∶1D. 3∶3∶2
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【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng),但不能發(fā)生催化氧化(去氫氧化)反應(yīng)的是
A. B. (CH3)2CHOH
C. CH3CH2C(CH3)2CH2OH D. CH3CH2C(CH3)2OH
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某一無(wú)色透明溶液A,焰色反應(yīng)呈黃色.當(dāng)向溶液中通入二氧化碳時(shí)則得到渾濁液B,B加熱到70°C左右,渾濁液變澄清.此時(shí)向溶液中加入少量的飽和溴水,立即有白色沉淀C產(chǎn)生.分別寫出A、B、C的名稱和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A: ;B: ;C: .
完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物夜間可以通過(guò)氣孔吸收CO2,并把CO2經(jīng)一系列反應(yīng)合成蘋果酸,儲(chǔ)存在液泡中,白天液泡中的蘋果酸可以運(yùn)送至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生CO2,進(jìn)而參與卡爾文循環(huán)(如圖所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉綠體中的類似胡蘿卜素主要吸收___________光。葉綠素b呈現(xiàn)___________色,其在層析液中的溶解度___________(填“大于”或“小于”)胡蘿卜素的溶解度。
(2)該植物細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所是_________________。參與卡爾文循環(huán)的CO2直接來(lái)源于___________過(guò)程和___________過(guò)程,被固定后生成的化合物是________(填“C3”或“C5”)。
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),原因是____________
(4)根據(jù)題干信息可以推測(cè),該植物很有可能生活在____________(填“溫潤(rùn)多雨”或“炎熱干燥”)的環(huán)境中。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物多樣性的形成過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 圖中P決定生物進(jìn)化的方向
B. 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 圖中R表示生殖隔離,它標(biāo)志新物種的形成
D. 若兩個(gè)動(dòng)物交配后產(chǎn)生后代,則它們一定屬于同一物種
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