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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( 。

A. 線粒體不是有氧呼吸的必備條件

B. 無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP

C. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

D. 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損失減小到最低程度

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人做葉綠體中色素分離實驗時,使用的是圓形濾紙。實驗結(jié)束時在圓形濾紙上形成四個同心色素圓環(huán),則最內(nèi)圈所呈顏色為( 。

A. 橙黃色 B. 黃色 C. 藍(lán)綠色 D. 黃綠色

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是( )

A.使用定性濾紙過濾研磨液

B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次

D.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為______、______、______。

(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有 ________________________。

(3)若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪出曲線的變化情況。________(在答題卡中相應(yīng)位置繪圖)

(4)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?_____________________,原因是____________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中A是__________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段,B的產(chǎn)生部位是____________。

(2)要測定植物的細(xì)胞呼吸作用速率,必須在________條件下測定。

(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是____________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是________。

(4)線粒體膜的基本支架是____________,線粒體膜的功能特性是____________。

(5)結(jié)合圖示過程,有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫成____________________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,某同學(xué)按下表中的方法步驟進(jìn)行了實驗。

請分析回答:

(1)步驟②中無水乙醇的作用是______________。

(2)按照上表中方法步驟進(jìn)行實驗操作,該同學(xué)在步驟收集到的濾液呈_______色。

(3)上述實驗操作中存在三處錯誤,請一一加以改正_________、________、_________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3 g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細(xì)胞示意圖,丙為液泡體積隨時間變化坐標(biāo)系。據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[ ]______,它與乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是________。

(2)若將乙圖細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有____________________。

(3)請在丙圖上畫出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。

(4)某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進(jìn)行實驗探究,設(shè)計了如下實驗。

實驗步驟:

Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

Ⅲ.對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散即________作用速率來進(jìn)行探究的。

②此實驗的自變量是___________;為了直觀地表示相對速率,用_________作為因變量。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)1分子ATP中含有_________個高能磷酸鍵。

(2)ATP的中文名是______________,在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中,是由于_________鍵斷裂而釋放出能量。

(3)圖中的a、b分別代表_________ 、_________。

(4)在動物肌細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時,能量來自____________。

(5)①②反應(yīng)進(jìn)行時所需要的酶一樣嗎?______為什么? ______________________。

(6)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式_____________________________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)孟德爾的“假說一演繹法”的敘述中錯誤的是( )

A.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法

B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗

C.“生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;配子中只含有每對遺傳因子中的一個;受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的”屬于假說內(nèi)容

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個患白化病的女兒,問這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遺傳定律?( )

A.1/4,分離定律 B.3/8,分離定律

C.1/4,自由組合定律 D.3/8,自由組合定律

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同步練習(xí)冊答案