下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 坎農提出內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經調節(jié)

B. 當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂

C. 內環(huán)境相對穩(wěn)定時，組織液進入血漿和淋巴的量相等

D. 正常人在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中的散熱量

下列關于高中生物學實驗的敘述，正確的是

A. 探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗只需要設置實驗組

B. 用35S標記噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質

C. NaOH在瓊脂塊中擴散的深度可以反映物質運輸?shù)男��?/p>

D. 調査人群中某種遺傳病的發(fā)病率需進行家系圖的分析

下列關于人體免疫調節(jié)的敘述，正確的是

A. 體液免疫和細胞免疫是人生來就有的

B. 血液中存在參與免疫反應的淋巴細胞

C. 記憶細胞受抗原刺激后產生大量抗體

D. 免疫活性物質都是由免疫細胞產生的

研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結果如圖所示。請回答：

(1)為完成本實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為__________組，并將其置于相應的條件下進行培養(yǎng)。

(2)曲線A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天__________（生理過程）強度相同而夜間__________(生理過程)強度不同。

(3)圖中最有利于番茄莖生長的溫度條件是_____________________。

(4)現(xiàn)代科學研究表明，植物生長發(fā)育過程在根本上是__________在一定時間和空間上程序性表達的結果。

下圖表示高等動物體內激素的分泌調節(jié)。請回答:

（1）若激素Y是胰島素，則該細胞是__________。當機體產生的抗體破壞了該細胞與物質X結合的受體時，可使血糖濃度偏高，__________（能/不能）通過注射胰島素降低血糖濃度。

（2）若物質X是促甲狀腺激素，則激素Y是__________，Y的靶細胞是__________，在寒冷條件下，Y的作用是__________，使機體產生更多的熱量。

（3）若激素Y是抗利尿素，則該細胞的胞體位于________，當細胞外液的________升高時，可導致__________釋放的激素Y增加。

下圖表示某地從裸巖演替到森林的過程，大致經歷了以下幾個階段。請回答：

裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段

（1）圖中所示過程屬于________演替，其中A表示________階段。在該演替的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性增強。

（2）草本植物階段→灌木階段，灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是__________。

（3）森林階段有些啄木鳥雖然外形相似但不是同一個物種，支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下，這些啄木鳥之間存在著__________。

（4）森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的__________，而森林中的動物也有類似的分層現(xiàn)象，原因是群落中植物為動物創(chuàng)作了多種多樣的__________和__________。

玉米非糯性（W）對糯性（w）為顯性，控制該性狀的基因位于9號染色體上。若9號染色體某一區(qū)段缺失，不影響減數(shù)分裂過程，染色體區(qū)段缺失的雄配子不育而雌配子可育。請回答：

（1）該變異會使排列在9號染色體上的基因的__________和__________發(fā)生改變而導致性狀變異。

（2）現(xiàn)有染色體正常的糯性玉米和一條9號染色體區(qū)段缺失的非糯性玉米（該玉米不含w基因），請完善下列雜交實驗以判斷玉米的非糯性基因是否在缺失區(qū)段上：

①選擇上述材料進行雜交，其中_____（糯性/非糯性）玉米做母本；

②獲得F1并_______________________________________________________；

③結婚分析與判斷

若F1中非糯性：糯性＝1:1則_______________________；

若F1__________。

（3）經實驗證實控制玉米非糯性的基因在缺失區(qū)段上，讓上述實驗中所獲F1自由交配，F(xiàn)2中基因型為ww的個體出現(xiàn)的概率是__________。

【生物一選修1生物技術實踐】下面是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解。

實驗步驟：

①把大量對鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面，進行培養(yǎng)。

②待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上，進行培養(yǎng)。

③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出。

請回答：

（1）配制培養(yǎng)基時除了滿足基本的營養(yǎng)條件外，還需滿足微生物生長對特殊營養(yǎng)物質、_______、_________的要求。

（2）從功能上看，含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍，則培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為_________。由圖可知，1號培養(yǎng)基接種的方法為_________。

（3）對2和3進行比較，在2上找到與3上相應的菌落，挑取其中一個菌落接種到_________（含鏈霉素/不含鏈霉素）的培養(yǎng)基上，如果有較多的菌落出現(xiàn)，則說明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之_________（前/后）。

（4）3中的菌落比1、2中的菌落少很多，這說明了基因突變具有_________的特點。

【生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答：

（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因_________(有/無)啟動子。實現(xiàn)①過程常用_________技術，該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成_________。

（2）②表示_________，其中標記基因的作用是__________________________。

（3）轉基因技術是否成功，需要對受體細胞進行分子水平的檢測，首先是用DNA分子雜交技術檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因，這種方法需要遵循_________原則。

（4）若要培育抗凍能力強的轉基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因導入羊的_________中，培育該轉基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的_________技術。

假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論” 四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上

B．孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象