假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論” 四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是

A．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

安達(dá)盧西亞雞的毛色有藍(lán)色、黑色、白點(diǎn)三種，且由一對(duì)等位基因(B、b)控制。下表為相關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)色安達(dá)盧西亞雞的基因型為Bb

B. 藍(lán)色的安達(dá)盧西亞雞群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代有三種表現(xiàn)型

C. 黑色安達(dá)盧西亞雞群隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中約有1/3為白點(diǎn)雞

D. 黑色雞和白點(diǎn)雞都是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三第一次（3月）模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在緊急狀態(tài)下，甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌______________激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_______________。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中_____模式，其分泌量增加的適宜刺激是_____。

（3）血糖含量升高時(shí)，一方面可以直接刺激________引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是___________。

（4）動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是:________________（答出一個(gè)特點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是（）

A. 基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③⑥

B. AaBB的個(gè)體不發(fā)生自由組合現(xiàn)象

C. ③⑥表示雌雄配子之間的自由組合

D. 右圖子代中AaBb的個(gè)體在A_B_ 中占的比例為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些植物的花為兩性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花為單性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有關(guān)植物雜交育種的說(shuō)法中，正確的是：

A. 對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)父本進(jìn)行去雄

B. 對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C. 無(wú)論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過(guò)程中都需要套袋

D. 兩性花的植物在自然條件下均為純種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答:

（1）若激素Y是胰島素，則該細(xì)胞是__________。當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時(shí)，可使血糖濃度偏高，__________（能/不能）通過(guò)注射胰島素降低血糖濃度。

（2）若物質(zhì)X是促甲狀腺激素，則激素Y是__________，Y的靶細(xì)胞是__________，在寒冷條件下，Y的作用是__________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

（3）若激素Y是抗利尿素，則該細(xì)胞的胞體位于________，當(dāng)細(xì)胞外液的________升高時(shí)，可導(dǎo)致__________釋放的激素Y增加。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 與ATP的元素組成相同 B. 有些RNA具有運(yùn)輸功能

C. 是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì) D. 其合成可能與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2分別代表煙草和玉米葉片利用CO2的兩條途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中過(guò)程________（填標(biāo)號(hào)）需要光反應(yīng)提供的_________（物質(zhì)）；玉米的光合葉片用碘蒸汽處理，________（填“葉肉”或“維管束鞘”）細(xì)胞出現(xiàn)藍(lán)紫色（不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）。

（2）從對(duì)CO2的利用情況看，在高溫干旱的環(huán)境中，__________更適宜于生存。

（3）Mg是合成葉綠素的必須元素，Mg2+通過(guò)細(xì)胞膜的方式為_(kāi)__________________。

（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對(duì)釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（氧氣釋放量單位ml/h）

光照強(qiáng)度

O2釋放量

組別

0

500

1000

2000 3000

1

-4.0

-2.3

0

6.2 11.6

2

-4.1

-2.2

-0.1

6.4 11.5

3

-4.2

-2.1

0.1

6.3 11.7

平均值

①在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1、2、3組是遵循____________原則。

②上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2釋放量平均每小時(shí)為_(kāi)____________mL。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法請(qǐng)你做出判斷（ ）

①基因型為Dd的豌豆，能產(chǎn)生雌雄兩種配子，且數(shù)量比接近1：1

②基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是，在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非等位基因的重新組合

③將基因型為aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米穗上，所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb

④一條染色體上多了或少了幾個(gè)基因都會(huì)引起基因突變

A．有一種說(shuō)法不對(duì) B．四種說(shuō)法都對(duì)

C．四種說(shuō)法都不對(duì) D．至少有一種說(shuō)法對(duì)

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